2021-2022学年人教版语文高中专题复习之正确使用词语(包括熟语)——切磋琢磨,细心用词课件PPT

这是一份2021-2022学年人教版语文高中专题复习之正确使用词语(包括熟语)——切磋琢磨,细心用词课件PPT，共28页。PPT课件主要包含了深入浅出·吃透考题等内容，欢迎下载使用。

一 考法1——“语段中近义词语”的辨析1.(2020·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面题目。　　1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富,甲骨刻辞大多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等,能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山西、陕西、山东、湖北,____________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多,但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人,有册有典”,
甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册____________腐烂,似乎无法在北方的地下长期保存,所以至今____________没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文,甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的,____________受书写材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。 
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.以及　容易　尚且　然而B.乃至　容易　仍然　虽然C.以及　易于　仍然　然而D.乃至　易于　尚且　虽然
【审答题眼】本题题眼是“横线上的词语”“全部恰当”。
【思路分析】此类试题解答的关键在于两点:一是仔细审查该词语的语言环境,二是注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语段,把握语段含意,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“以及”,连词,表示在时间、范围上的延伸;连接并列的词、词组或短句。“乃至”,连词,连接并列词语,表示事情所达到的范围,相当于“甚至”。语境中“宁夏”是相对偏远的地方,应选“乃至”。“容易”,发生某种变化的可能性大。“易于”,指可能性很大。语境是说竹简变腐烂的可能性大,选“容易”。“尚且”,提出程度更甚
的事例作为衬托,下文常用“何况”等呼应,表示进一层的意思。“仍然”,表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简,表示情况持续,选“仍然”。“虽然”,用在上半句,下半句多用“但是”“可是”“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的事并不因此而不成立。“然而”,从另一方面来说,表示转折关系。语段中后面有“但是”,可知应选“虽然”。答案:B。
2.(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面题目。　　中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐____________,甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____________了生机。古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点,但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,
心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了_______自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是__________的工具。 
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.边缘化　获得　制约　放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性
【思路分析】第一空,“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流,处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权变为个别私人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境,此处应选择“边缘化”。第二空,“获得”指取得,得到。“焕发”指光彩四射,振作。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境,此处应选择“焕发”。第三空,“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,即甲事物为乙事物所制
约。“约束”指限制使不越出范围。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者,禁也”,可知目的是“禁”,是针对自己的修养而言的,再结合下文的“自己”,此处应选择“约束”。第四空,“放松身心”指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法,说明中国传统音乐可以使身心达到完美,此处应选择“修身养性”。答案:D。
二 考法2——“语段中近义成语”的辨析3.(2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面题目。　　文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求,已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族的精神命脉。传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉。 中华文化与中华民族____________,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几
千年来中华民族的繁衍生息和____________,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键,没有中华文化的____________,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造的____________的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。 
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.一脉相承　薪火相传　博大精深　源远流长B.互为一体　前赴后继　博大精深　卓尔不群C.互为一体　薪火相传　繁荣昌盛　源远流长D.一脉相承　前赴后继　繁荣昌盛　卓尔不群
【思路分析】此题考查正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体:互相融合,成为一体。语境强调二者的相互交融,本是一个整体,因此选“互为一体”。排除A、D两项。薪火相传:比喻学问和技艺代代相传。前赴后继:形容奋勇前进,连续不断。此处强调中华文化代代相传,故选“薪火相传”。排除B。博大精深:形容思想和学术广博高深。多用于形容理
论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。繁荣昌盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达,从而使中华民族得以伟大复兴,故选“繁荣昌盛”。源远流长:比喻历史悠久,根底深厚。卓尔不群:指才德超出寻常,与众不同。语境是中华文化,不是人,选“源远流长”。答案:C。
【备选考题】(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面题目。　　有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的__________。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极—艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。 
　　到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,(　　)。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大________了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此__________之时,科学家则对“嫦娥四号”所
携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据__________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.遐想　　限制　　亢奋不已　　源源不断B.联想　　限制　　亢奋不已　　不绝如缕C.遐想　　制约　　兴奋不已　　不绝如缕D.联想　　制约　　兴奋不已　　源源不断
【思路分析】近义词涉及的范围很广、数量较大,要准确地辨析近义词,就需要结合具体语境,从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配,语法功能等方面入手。备考中可根据资料把近义词归类整理,做一些有针对性的训练。将近义词编成口诀,就是一种很好的归类法。第一组:遐想:悠远地思索或想象。联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。应选“联想”。第二组:限制:不能踰越的一定界限。制约:一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探
测器进行远程操控”,因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”。第三组:亢奋不已:极度兴奋,不能自控。兴奋不已:非常高兴,兴奋得不能自控。语境中,中国航天取得进展,公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。第四组:源源不断:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。此处指月球探测数据不断传来。应选“源源不断”。答案:D。
析命题特点·明复习方向