2021-2022学年人教版语文高中专题复习之现当代诗歌阅读，如何解答选择题课件PPT

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【关键能力】1.领会意境,综合分析,整体阅读防片面　　现当代诗歌鉴赏中,有些关于思想内容和写作手法的考题,命题者往往采用以偏概全的方法来设置迷惑项干扰考生。答题时,应整体阅读、把握原诗,看清注释及题干中提供的条件,综合起来考虑分析,领会意境,选出符合题目要求的选项。　　2.把握意象,咀嚼重点,深刻体味辨真伪　　现当代诗歌的考查,一般侧重于诗歌的主题、意象、意境等方面。命题者在设置选项时,往往会采用肯定与否定的矛盾方法来干扰考生。因此,应该先找出矛盾之项,再紧扣题目和旨趣,把握诗歌意象特点,咀嚼重点,感受情感内容,辨出真伪。
3.分析技巧,品味表达,以小见大看本质　　诗歌贵形象思维,且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时,他的目的往往不在于说这事物怎样,而是运用象征或其他表现手法来表达自己的思想感情;写景则是借景抒情,咏物则是借物言志。而这些形象也好,情感也好,无不依赖于诗歌语言的表述,如果我们在应试时能借助这一作诗的技巧,抓住这些技巧和关键性的诗句,根据诗歌内容,加以比较,准确理解,那么我们就能拨开迷雾,透过现象,以小见大,把握全诗的主旨或诗歌的关键词语的含义,从而解答关于主旨、诗句这一类考题。
【即学即练】　阅读下面的诗歌,然后回答问题。雷杜运夑　　随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!　　阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!　　每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!　　每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!越过一堆又一堆难忘的血泊,他们来了!为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了!为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了!1948年于新加坡
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(　　)A.诗歌第二节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。B.诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。C.最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。D.以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。
【解析】选C。初看这首诗,可能很难抓住其基本思想。但只要注意到了诗后的“1948年于新加坡”,再浏览一下诗后四个选项的有关内容,就能基本把握这首诗反映的时代特征,初步领会全诗的思想主旨。这样,有了一个大的导向后,再去细读全诗,即可对四个选项的有关内容进行辨析和判断。“雷”是冲破黑暗社会制约革命力量的象征,它以不可抗拒之力横扫大地。C项赏析不当,“冲破冰冻严寒”并非“意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应”,而是喻指黑暗的旧社会。
【加固训练】1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。醉　　汉非马把短短的直巷走成一条曲折回荡的万里愁肠
左一脚十年右一脚十年母亲啊我正努力向您走来1997年2月5日
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)A.前五句诗,淋漓尽致地描写了醉汉酒后神情恍惚、走路左摇右摆的神态。B.“左一脚/十年/右一脚/十年”形象地说明醉汉酒后已被酒精麻醉二十年,难以自拔。C.“母亲啊/我正努力/向您/走/来”回答了人们的疑问,醉汉之“愁”的原因在于思念“母亲”,却长时间与母亲骨肉分离。D.诗中“短短的直巷”喻指台湾海峡,“母亲”则指祖国,“醉汉”喻指远离祖国的游子。全诗篇幅短小,内涵丰富,表达了痛心分裂、渴望统一的感情。
【解析】选B。“左一脚/十年/右一脚/十年”,表面上是写醉汉的步态,实际上是以脚步与时间的对应,形象地说明回归路途之遥远与艰难,这种象征蕴含的咫尺天涯的悲剧意识,既是时代的悲剧,也是人生的悲剧。
2.阅读下面的诗歌,然后回答问题。远　和　近顾　城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)A.这是一首抽象的诗,它的美隐含在抽象的线条之中,而不是在实景实物的再现中,留给了读者较大的想象、思考的空间。B.诗中的“我”指诗人,“你”泛指社会上的人,“云”指大自然。这首诗中写了“我”对“你”的主观心理感受,即“你看我时”,离“我”远,“你看云时”,离“云”很近。C.诗中写出了诗人在看“你”的瞬间产生的有关“远和近”错觉中悟出的一种深意:人与自然的和谐,人与人之间的隔膜。D.这首诗似乎是纯理性的,十分冷静,但细细品味,其中暗涌着一股热流:呼唤一种相互理解、相互信任、和谐融洽的人际关系。这就是诗人写作的真意。