小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册6 秋天的雨一等奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册6 秋天的雨一等奖ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了五彩缤纷，清凉爽快，用来着色的材料，把人的身心捆住，收成好，清凉得到加紧，温柔争取厚，打开甜丰收，美丽丰收欢乐，秋天的雨是一把钥匙等内容，欢迎下载使用。

同学们喜欢秋天吗？我们学过哪些描写秋天的词语或者句子？
一场秋雨一场寒秋风秋雨愁煞人 万美之中秋为最
五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩色彩斑斓 五颜六色
金秋时节 层林尽染 秋高气爽 五谷丰登 春华秋实 秋收冬藏
拼音：hé结构：上下结构组词：盒子、铅笔盒
拼音：yán结构：左右结构组词：颜色、颜料
拼音：lià结构：左右结构组词：材料、不出所料
拼音：pià结构：上下结构组词：车票、售票员
拼音：piā结构：左右结构组词：飘扬、四海飘零
拼音：zhēng结构：上下结构组词：争取、争分夺秒
拼音：xiān结构：左右结构组词：神仙、仙风道骨
拼音：dàn结构：左右结构组词：淡泊、平平淡淡
拼音：wén结构：半包围结构组词：新闻、闻风丧胆
拼音：lí结构：上下结构组词：梨花、梨树
拼音：fēng结构：独体结构组词：丰收、丰衣足食
拼音：gōu结构：半包围结构组词：勾魂、一笔勾销
拼音：qū结构：独体结构组词：曲折、弯曲
拼音：qǔ结构：独体结构组词：歌曲、曲目
组词：快乐（lè）、音乐（yuè）
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
炎热 ——失去 ——放松 ——
粗鲁 —— 放弃 ——薄 ——
关闭 ——苦 ——减产 ——
自读课文，回答：课文从哪些方面描写秋天的雨？
吹起小喇叭预示冬天来了
① 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
运用比喻的修辞手法，把雨比作钥匙，写秋雨的降临打开了秋天的大门。
② 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第一句是本段的总起句。总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
“邮” 字用得巧妙。一方面隐含了“送”的意思；另一方面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽，也让我们看到了红色的秋天。
仿照“扇哪扇哪、飘哇飘哇”写词语：晃啊晃啊 飘呀飘呀 跳啊跳啊
哪些词写出了一派丰收的景象：你挤我碰频频点头
③ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应；把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性；还给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉；既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。
③ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
勾住： 形象地写出小朋友对水果气味的迷恋； 侧面突出了水果气味的香甜。
④ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
第一句是本段的总起句，运用拟人的修辞手法；表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备； “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音；秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。
写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的；写出松柏、杨树、柳树等植物怎样准备过冬的。
⑤ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这是本文的总结句;“丰收” “欢乐”总结了全文;点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节;表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
是一把钥匙，打开了秋天的大门。
有一盒颜料，五彩缤纷。
藏着非常好闻的气味，常常勾住小朋友的脚。
吹起金色的小喇叭，动物植物都要准备过冬啦！
是一曲丰收的歌，更是一首欢乐的歌！
五彩缤纷香香甜甜　　准备过冬
总起
带来了丰收、欢乐的歌　
本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。