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    2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级(下)期末数学试卷,共21页。试卷主要包含了选择题每小题都给出A,解答题.解答题应写出文字说明等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
    1.(3分)下列二次根式与是同类二次根式的是(  )
    A. B. C. D.
    2.(3分)下列几组数中,能作为直角三角形三边长度的是(  )
    A.6,9,10 B.5,12,17 C.4,5,6 D.1,,
    3.(3分)下列各式中,运算正确的是(  )
    A. B. C. D.
    4.(3分)下列一元二次方程中,没有实数根的4.下列一元二次方程中,没有实数根的是(  )
    A.x2=2x B.2x2+3=0 C.x2+4x﹣1=0 D.x2﹣8x+16=0
    5.(3分)已知一个菱形的边长是5cm,两条对角线长的比是4:3,则这个菱形的面积是(  )
    A.12cm2 B.24cm2 C.48cm2 D.96cm2
    6.(3分)一组数据3、4、x、1、4、3有唯一的众数3,则这组数据的方差是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    7.(3分)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是(  )
    A.四边形 B.六边形 C.八边形 D.十边形
    8.(3分)某单位为响应国家“厉行节约,反对浪费”的号召,减少了对办公经费的投入,在两个月内将开支从每月2500元降到1600元,若平均每月降低开支的百分率为x,则下列方程中符合题意的是(  )
    A.2500(1﹣x)2=1600 B.1600(1+x)2=2500
    C.2500(1+x)2=1600 D.1600(1﹣x)2=2500
    9.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠B=45°,,E,F分别是边CD,BC上的动点,连接AE和EF,G,H分别为AE,EF的中点,连接GH,则GH的最小值为(  )

    A. B. C. D.1
    10.(3分)如图所示,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:
    ①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四边形DEOF;⑤∠BAE=∠AFB
    其中,正确的有(  )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分)答案写在答题卷上的指定区域内.
    11.(3分)若有意义,则a能取到的最小整数为   .
    12.(3分)已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=24cm,BD=38cm,AD=14cm,则△OBC的周长为    cm.
    13.(3分)若数据2、3、5、3、8的众数是a,则中位数是b,则a﹣b等于   .
    14.(3分)若m是方程x2+3x﹣2=0的一个根,则3m2+9m+2021的值是    .
    15.(3分)如图,直线L上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为   .

    16.(3分)如图,△ABC的面积是16,点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,则△AFG的面积是    .

    17.(3分)如图,将长方形ABCD沿对角线AC折叠,得到如图所示的图形,点B的对应点是点B′,B′C与AD交于点E.若AB=2,BC=4,则AE的长是   .

    18.(3分)如图,已知四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为边作第2个正方形ACEF,再以第2个正方形的对角线AE为边作第3个正方形AEGH,如此下去,则第n个正方形的面积Sn=   .

    19.如图,长方形ABCD中,AD=4,AB=3,点P是AB上一点,AP=1,点E是BC上一动点,连接PE,将△BPE沿PE折叠,使点B落在B',连接DB',则PB'+DB'的最小值是   .

    三、解答题(本大题共6题,满分46分).解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程.解答写在答题卷上的指定区域内.
    20.(6分)计算:.
    21.(8分)已知:关于x的方程x2+4x+2m=0有实数根.
    (1)求m的取值范围;
    (2)若m为正整数,且该方程的根都是整数,求m的值.
    22.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)若AB=,BD=2,求OE的长.

    23.(8分)某校为加强学生的安全意识,每周通过安全教育APP软件,向家长和学生推送安全教育作业.在最近一期的防溺水安全知识竞赛中,从中抽取了部分学生成绩进行统计.绘制了图中两幅不完整的统计图.请回答如下问题:

    (1)m=   ,a=   
    (2)补全频数分布直方图;
    (3)该校共有1600名学生.若认定成绩在60分及以下(含60分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,请估计该校安全意识不强的学生约有多少人?
    24.(8分)在丝绸博览会期间,某公司展销如图所示的长方形工艺品,该工艺品长60cm,宽40cm,中间镶有宽度相同的三条丝绸条带.
    (1)若丝绸条带的面积为650cm2,求丝绸条带的宽度;
    (2)已知该工艺品的成本是40元/件,如果以单价为100元/件销售,那么每天可售出200件,另外每天除工艺品的成本外所需支付的各种费用是2000元,根据销售经验,如果将销售单价降低1元,每天可多售出20件,请问该公司每天把销售单价定为多少元时,当日所获利润为22500元.

    25.(8分)如图,矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD边上一点,DE=AD(n为大于2的整数),连接BE,作BE的垂直平分线分别交AD,BC于点F,G,FG与BE的交点为O,连接BF和EG.
    (1)试判断四边形BFEG的形状,并说明理由;
    (2)当AB=a(a为常数),n=3时,求FG的长;
    (3)记四边形BFEG的面积为S1,矩形ABCD的面积为S2,当=时,求n的值.(直接写出结果,不必写出解答过程)


    2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
    1.(3分)下列二次根式与是同类二次根式的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据同类二次根式的定义,先化简,再判断.
    【解答】解:A、=2与被开方数不同,不是同类二次根式,故此选项不符合题意;
    B、=3与被开方数不同,不是同类二次根式,故此选项不符合题意;
    C、=2与被开方数相同,是同类二次根式,故此选项符合题意;
    D、=3与被开方数不同,不是同类二次根式,故此选项不符合题意.
    故选:C.
    2.(3分)下列几组数中,能作为直角三角形三边长度的是(  )
    A.6,9,10 B.5,12,17 C.4,5,6 D.1,,
    【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一判断即可.
    【解答】解:A、∵62+92≠102,∴不能构成直角三角形;
    B、∵52+122≠172,∴不能构成直角三角形;
    C、∵42+52≠62,∴不能构成直角三角形;
    D、∵12+()2=()2,∴能构成直角三角形.
    故选:D.
    3.(3分)下列各式中,运算正确的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据二次根式的加减运算以及乘除运算即可求出答案.
    【解答】解:A、与不是同类二次根式,故不能合并,故A不符合题意.
    B、原式=2,故B不符合题意.
    C、原式=5×=,故C不符合题意.
    D、原式==2,故D符合题意.
    故选:D.
    4.(3分)下列一元二次方程中,没有实数根的4.下列一元二次方程中,没有实数根的是(  )
    A.x2=2x B.2x2+3=0 C.x2+4x﹣1=0 D.x2﹣8x+16=0
    【分析】分别计算四个方程的根的判别式,然后根据判别式的意义判断方程根的情况即可.
    【解答】解:A、Δ=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0,则方程有两个不相等的实数根,所以A选项不符合题意;
    B、Δ=02﹣4×2×3=﹣24<0,则方程没有实数根,所以B选项符合题意;
    C、Δ=42﹣4×1×(﹣1)=20>0,则方程有两个不相等的实数根,所以C选项不符合题意;
    D、Δ=(﹣8)2﹣4×1×16=0,则方程有两个相等的实数根,所以D选项不符合题意.
    故选:B.
    5.(3分)已知一个菱形的边长是5cm,两条对角线长的比是4:3,则这个菱形的面积是(  )
    A.12cm2 B.24cm2 C.48cm2 D.96cm2
    【分析】由菱形的性质可得AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,由勾股定理可求AO,BO的长,即可求解.
    【解答】解:如图,

    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,
    ∵两条对角线长的比是4:3,
    ∴设AO=3x,BO=4x,
    ∵AO2+BO2=AB2,
    ∴9x2+16x2=25,
    ∴x=1,
    ∴AO=3(cm),BO=4(cm),
    ∴AC=6(cm),BD=8(cm),
    ∴这个菱形的面积==24(cm2),
    故选:B.
    6.(3分)一组数据3、4、x、1、4、3有唯一的众数3,则这组数据的方差是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【分析】根据众数的定义先求出x的值,再求出这组数据的平均数,根据方差公式列式计算可得.
    【解答】解:∵数据3、4、x、1、4、3有唯一的众数3,
    ∴x=3,
    即这组数据为3、4、3、1、4、3,
    ∵数据的平均数为=3,
    ∴方差为×[(1﹣3)2+3×(3﹣3)2+2×(4﹣3)2]=1,
    故选:A.
    7.(3分)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是(  )
    A.四边形 B.六边形 C.八边形 D.十边形
    【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°与外角和定理列出方程,然后求解即可.
    【解答】解:设这个多边形是n边形,
    根据题意得,(n﹣2)•180°=3×360°,
    解得n=8.
    故选:C.
    8.(3分)某单位为响应国家“厉行节约,反对浪费”的号召,减少了对办公经费的投入,在两个月内将开支从每月2500元降到1600元,若平均每月降低开支的百分率为x,则下列方程中符合题意的是(  )
    A.2500(1﹣x)2=1600 B.1600(1+x)2=2500
    C.2500(1+x)2=1600 D.1600(1﹣x)2=2500
    【分析】新开支=原开支×(1﹣平均每月降低的百分率)2,把相关数值代入即可求解.
    【解答】解:∵原开支为2500元,平均每月降低的百分率为x,
    ∴第一个月的开支为2500×(1﹣x)元,
    ∴第二个月的开支为2500×(1﹣x)×(1﹣x)=2500×(1﹣x)2元,
    ∴可列方程为2500(1﹣x)2=1600,
    故选:A.
    9.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠B=45°,,E,F分别是边CD,BC上的动点,连接AE和EF,G,H分别为AE,EF的中点,连接GH,则GH的最小值为(  )

    A. B. C. D.1
    【分析】连接AF,利用三角形中位线定理,可知GH=AF,求出AF的最小值即可解决问题.
    【解答】解:连接AF,如图所示:
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=2,
    ∵G,H分别为AE,EF的中点,
    ∴GH是△AEF的中位线,
    ∴GH=AF,
    当AF⊥BC时,AF最小,GH得到最小值,
    则∠AFB=90°,
    ∵∠B=45°,
    ∴△ABF是等腰直角三角形,
    ∴AF=AB=×2=,
    ∴GH=,
    即GH的最小值为,
    故选:B.

    10.(3分)如图所示,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:
    ①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四边形DEOF;⑤∠BAE=∠AFB
    其中,正确的有(  )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    【分析】根据四边形ABCD是正方形及CE=DF,可证出△ADE≌△BAF,然后依据全等三角形的性质可找出其中相等的线段可相等的角,然后再逐个进行判断即可.
    【解答】解:在正方形ABCD中,∠BAF=∠D=90°,AB=AD=CD,
    ∵CE=DF,
    ∴AD﹣DF=CD﹣CE,即AF=DE,
    在△ABF和△DAE中,,
    ∴△ABF≌△DAE(SAS),
    ∴AE=BF,故①正确;∠ABF=∠DAE,
    ∵∠DAE+∠BAO=90°,
    ∴∠ABF+∠BAO=90°,
    在△ABO中,∠AOB=180°﹣(∠ABF+∠BAO)=180°﹣90°=90°,
    ∴AE⊥BF,故②正确;
    假设AO=OE,
    ∵AE⊥BF(已证),
    ∴AB=BE(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等),
    ∵在Rt△BCE中,BE>BC,
    ∴AB>BC,这与正方形的边长AB=BC相矛盾,
    所以,假设不成立,AO≠OE,故③错误;
    ∵△ABF≌△DAE,
    ∴S△ABF=S△DAE,
    ∴S△ABF﹣S△AOF=S△DAE﹣S△AOF,
    即S△AOB=S四边形DEOF,故④正确;
    ∵AE⊥BF,
    ∴∠AOB=90°.
    ∴∠OAB+∠ABO=90°.
    又∵∠AFB+∠ABO=90°,
    ∴∠BAO=∠AFO,故⑤正确.
    故选:C.
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分)答案写在答题卷上的指定区域内.
    11.(3分)若有意义,则a能取到的最小整数为 0 .
    【分析】二次根式有意义则被开方数为非负数,由此可得出a的范围,继而可得出a取的最小整数.
    【解答】解:由题意得:4a+1≥0,
    解得:a≥﹣,
    a取的最小整数位0.
    故答案为:0.
    12.(3分)已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=24cm,BD=38cm,AD=14cm,则△OBC的周长为  45 cm.
    【分析】利用平行四边形的对边相等对角线互相平分进而得出即可.
    【解答】解:在▱ABCD中,对角线AC和BD交于点O,AC=24cm,BD=38cm,AD=14cm,
    ∴AO=CO=12cm,BO=19cm,AD=BC=14cm,
    ∴△OBC的周长是:BO+CO+BC=12+19+14=45(cm).
    故答案为:45.
    13.(3分)若数据2、3、5、3、8的众数是a,则中位数是b,则a﹣b等于 0 .
    【分析】把这组数据按照从小到大的顺序排列,最中间一个数字是3,得到中位数是3,在这组数据中出现次数最多的是3,得到这组数据的中位数和众数,从而得解.
    【解答】解:将这组数据重新排列为2、3、3、5、8,
    所以这组数据的众数为3、中位数为3,即a=3、b=3,
    ∴a﹣b=0,
    故答案为:0.
    14.(3分)若m是方程x2+3x﹣2=0的一个根,则3m2+9m+2021的值是  2017 .
    【分析】根据一元二次方程的解的定义得到m2+3m=2,再把3m2+9m+2021变形为3(m2+3m)+2017,然后利用整体代入的方法计算即可.
    【解答】解:把x=m代入x2+3x﹣2=0得m2+3m﹣2=0,
    所以m2+3m=2,
    所以3m2+9m+2021=3(m2+3m)+2021=2×3+2021=2017.
    故答案为2027.
    15.(3分)如图,直线L上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为 10 .

    【分析】运用正方形边长相等,再根据同角的余角相等可得∠BAC=∠DCE,然后证明△ACB≌△CDE(AAS),再结合全等三角形的性质和勾股定理来求解即可.
    【解答】解:由于a、b、c都是正方形,所以AC=CD,∠ACD=90°;

    ∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,
    即∠BAC=∠DCE,
    在△ACB和△CDE中,

    ∴△ACB≌△CDE(AAS),
    ∴AB=CE,BC=DE;
    在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,
    即Sb=Sa+Sc=1+9=10,
    ∴b的面积为10,
    故答案为:10.
    16.(3分)如图,△ABC的面积是16,点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,则△AFG的面积是  6 .

    【分析】由中线的性质可得,S△AEF=S△ABE=S△ABD=2,S△AEG=2,根据三角形中位线的性质,可得S△EFG=S△BCE=2,进而得到△AFG的面积.
    【解答】解:∵点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,
    ∴S△ABD=S△ADC=S△ABC==8,
    同理可得,S△AEF=S△ABE=S△ABD=2,S△AEG=2,
    S△BCE=S△CDE+S△BDE=(S△ADC+S△ABD)=8,
    又∵FG为△BCE的中位线,
    ∴S△EFG=S△BCE=2,
    ∴△AFG的面积为2×3=6,
    故答案为:6.
    17.(3分)如图,将长方形ABCD沿对角线AC折叠,得到如图所示的图形,点B的对应点是点B′,B′C与AD交于点E.若AB=2,BC=4,则AE的长是  .

    【分析】由矩形的性质可得AB=CD=2,AD=BC=4,AD∥BC,根据平行线的性质和折叠的性质可得∠EAC=∠ACE=∠ACB,即AE=EC,根据勾股定理可求AE的长.
    【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB=CD=2,AD=BC=4,AD∥BC,
    ∴∠EAC=∠ACB,
    ∵折叠,
    ∴∠ACE=∠ACB,
    ∴∠EAC=∠ACE,
    ∴AE=CE,
    在Rt△DEC中,CE2=DE2+CD2,
    AE2=(4﹣AE)2+4,
    ∴AE=
    故答案为:
    18.(3分)如图,已知四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为边作第2个正方形ACEF,再以第2个正方形的对角线AE为边作第3个正方形AEGH,如此下去,则第n个正方形的面积Sn= 2n﹣1 .

    【分析】先求出S1,S2,S3,S4,S5,…探究规律后即可解决问题.
    【解答】解:由题意:S1=1,
    S2=()2=2,
    S3=(×)2=4,
    S4=(××)2=8,
    S5=[()4]2=16,
    …,
    Sn=[()n﹣1]2=2n﹣1.
    故答案为2n﹣1.
    19.如图,长方形ABCD中,AD=4,AB=3,点P是AB上一点,AP=1,点E是BC上一动点,连接PE,将△BPE沿PE折叠,使点B落在B',连接DB',则PB'+DB'的最小值是  .

    【分析】连接DP.利用勾股定理求出DP,根据DB′+PB'≥DP,由此可得结论.
    【解答】解:如图,连接DP.

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=90°,
    ∵AP=1,AD=4,
    ∴DP===,
    ∵PB'+DB′≥DP,
    ∴PB'+DB′≥,
    ∴PB'+DB′的最小值为.
    三、解答题(本大题共6题,满分46分).解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程.解答写在答题卷上的指定区域内.
    20.(6分)计算:.
    【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质以及立方根、绝对值的性质分别化简得出答案.
    【解答】解:原式=1+4﹣4+2﹣
    =3﹣.
    21.(8分)已知:关于x的方程x2+4x+2m=0有实数根.
    (1)求m的取值范围;
    (2)若m为正整数,且该方程的根都是整数,求m的值.
    【分析】(1)根据方程有实数根知△≥0,据此列出关于m的不等式,解之可得;
    (2)先根据m≤2且m为正整数得m=1或m=2,再分别代入求解可得.
    【解答】解:(1)根据题意知△=42﹣4×2m=16﹣8m≥0,
    解得m≤2;

    (2)由m≤2且m为正整数得m=1或m=2,
    当m=1时,方程的根不为整数,舍去;
    当m=2时,方程为x2+4x+4=0,
    解得x1=x2=﹣2,
    ∴m的值为2.
    22.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)若AB=,BD=2,求OE的长.

    【分析】(1)先判断出∠OAB=∠DCA,进而判断出∠DAC=∠DCA,得出CD=AD=AB,即可得出结论;
    (2)先判断出OE=OA=OC,再求出OB=1,利用勾股定理求出OA,即可得出结论.
    【解答】解:(1)∵AB∥CD,
    ∴∠OAB=∠DCA,
    ∵AC为∠DAB的平分线,
    ∴∠OAB=∠DAC,
    ∴∠DCA=∠DAC,
    ∴CD=AD=AB,
    ∵AB∥CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AD=AB,
    ∴▱ABCD是菱形;

    (2)∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=OC,BD⊥AC,
    ∵CE⊥AB,
    ∴OE=OA=OC,
    ∵BD=2,
    ∴OB=BD=1,
    在Rt△AOB中,AB=,OB=1,
    ∴OA==2,
    ∴OE=OA=2.
    23.(8分)某校为加强学生的安全意识,每周通过安全教育APP软件,向家长和学生推送安全教育作业.在最近一期的防溺水安全知识竞赛中,从中抽取了部分学生成绩进行统计.绘制了图中两幅不完整的统计图.请回答如下问题:

    (1)m= 50 ,a= 72 
    (2)补全频数分布直方图;
    (3)该校共有1600名学生.若认定成绩在60分及以下(含60分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,请估计该校安全意识不强的学生约有多少人?
    【分析】(1)先根据A组频数及其所占百分比求得总人数,总人数乘以D组百分比可得m的值,总人数乘以B的百分比可得其人数,再由各组人数之和等于总人数求得C的人数,最后用360°乘以C组人数所占比例可得a的值,据此可得答案;
    (2)根据以上所求结果即可补全图形;
    (3)用总人数乘以样本中A组的百分比可得.
    【解答】解:(1)∵被调查的总人数为30÷15%=200,
    ∴m=200×25%=50,B组人数为200×10%=20,
    则C组的人数为200﹣(30+20+50+60)=40,
    ∴a=360×=72,
    故答案为:50、72;

    (2)补全频数分布直方图如下:


    (3)估计该校安全意识不强的学生约有1600×15%=240人.
    24.(8分)在丝绸博览会期间,某公司展销如图所示的长方形工艺品,该工艺品长60cm,宽40cm,中间镶有宽度相同的三条丝绸条带.
    (1)若丝绸条带的面积为650cm2,求丝绸条带的宽度;
    (2)已知该工艺品的成本是40元/件,如果以单价为100元/件销售,那么每天可售出200件,另外每天除工艺品的成本外所需支付的各种费用是2000元,根据销售经验,如果将销售单价降低1元,每天可多售出20件,请问该公司每天把销售单价定为多少元时,当日所获利润为22500元.

    【分析】(1)设出花边的宽,然后表示出花边的长,利用面积公式表示出其面积即可列出方程求解;
    (2)设每件工艺品降价y元出售,则降价x元后可卖出的总件数为(200+20y),每件获得的利润为(100﹣y﹣40),此时根据获得的利润=卖出的总件数×每件工艺品获得的利润,列出次方程,求解即可.
    【解答】解:(1)设条带的宽度为xcm,
    根据题意,得(60﹣2x)(40﹣x)=60×40﹣650.
    整理,得x2﹣70x+325=0,
    解得x1=5,x2=65(舍去).
    答:丝绸条带的宽度为5cm.
    (2)设每件工艺品降价y元出售,
    由题意得:(100﹣y﹣40)(200+20y)﹣2000=22500.
    解得:y1=y2=25.
    所以售价为100﹣25=75(元).
    答:当售价定为75元时能达到利润22500元.
    25.(8分)如图,矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD边上一点,DE=AD(n为大于2的整数),连接BE,作BE的垂直平分线分别交AD,BC于点F,G,FG与BE的交点为O,连接BF和EG.
    (1)试判断四边形BFEG的形状,并说明理由;
    (2)当AB=a(a为常数),n=3时,求FG的长;
    (3)记四边形BFEG的面积为S1,矩形ABCD的面积为S2,当=时,求n的值.(直接写出结果,不必写出解答过程)

    【分析】(1)先求证△EFO≌△BGO,可得FO=GO,再根据对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,即可证明四边形BFEG为菱形;
    (2)根据菱形面积不同的计算公式(底乘高和对角线乘积的一半两种计算方式)可计算FG的长度;
    (3)根据菱形面积底乘高的计算方式可以求出BG长度,根据勾股定理可求出AF的长度,即可求出ED的长度,即可计算n的值.
    【解答】解:(1)∵AD∥BC,
    ∴∠EFO=∠BGO,
    ∵FG为BE的垂直平分线,
    ∴BO=OE;
    ∵在△EFO和△BGO中,,
    ∴△EFO≌△BGO,
    ∴FO=GO
    ∵EO=BO,且BE⊥FG
    ∴四边形BGEF为菱形.

    (2)当AB=a,n=3时,AD=2a,AE=,
    根据勾股定理可以计算BE=,
    ∵AF=AE﹣EF=AE﹣BF,在Rt△ABF中AB2+AF2=BF2,计算可得AF=,EF=,
    ∵菱形BGEF面积=BE•FG=EF•AB,计算可得FG=.

    (3)设AB=x,则DE=,
    S1=BG•AB,S2=BC•AB
    当=时,=,可得BG=,
    在Rt△ABF中AB2+AF2=BF2,计算可得AF=,
    ∴AE=AF+FE=AF+BG=,DE=AD﹣AE=,
    ∴=,
    ∴n=6.


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