人教版四年级上册4 三位数乘两位数获奖课件ppt
展开1. 掌握亿以内数的大小比较的方法,能正确地比较亿以内数的大小。2. 在学习两个数的大小比较方法中,体验迁移类推的方法。3. 通过比较两个数大小的学习,感悟到数与数之间的内在联系,激发学好数学的信心。
【重点】 掌握亿以内数的大小比较的方法。【难点】 会进行多个数的大小比较。
光传播的速度是每秒钟大约二十九万九千八百千米。
蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。
教科书第9页练习一第8题
比较下面每组中两个数的大小。
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。
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你能把下面的数按从大到小的顺序排列吗?
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1.比较下面每组中两个数的大小。
92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 9998 10010 12000000 3800000 675900 700000 2400000 2396000
教科书第11页做一做第1题、教材帮第13页“举一反三”
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教科书第11页做一做第2题改编
3.(1)写出下表中的五个数。
(2)上表中, 的面积最大, 的面积最小。
(3)把五大洲的面积按从小到大的顺序排列。
8970000<10000000<30290000<42220000<44000000
怎样比较亿以内数的大小呢?
比较两个数的大小,先看两个数各是几位数。
位数不同时,位数多的数比较大。
位数相同时,从最高位比起,最高位上的 数大的那个数就大。若最高位上的数相同, 就比较下一个数位上的数,依此类推。
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