人教版四年级上册亿以内数的认识精品ppt课件

这是一份人教版四年级上册亿以内数的认识精品ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了计数单位和数位顺序表，大数的认识，十进制计数法，大数的读法和写法，数的大小比较，数的改写和求近似数，认识自然数，算盘和用算盘计数，计算工具，计数单位等内容，欢迎下载使用。

计算器和用计算器进行大数计算，并探究规律
（教科书第30页整理和复习）
1.填写下面的数位顺序表，并完成后面的问题。
（1）每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
从个位起，从低位到高位每四个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。
（2）想一想，怎样能准确地读出一个多位数？再读出下面各数。
读作：六百零三亿零八百七十万
读作：二亿六千九百万八千
先分级，每级上的数依照个级数的读法来读。
可借用数位顺序表来写。
（3）想一想，怎样能准确地写出一个多位数？再写出下面各数。
五百一十亿零二百零七万
123150000 90780000
7036400000 7963000000
位数不同的两个数，位数多的数就大。
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
2.想一想，怎样比较两个数的大小？再比较下面每组中的两个数的大小。
教科书第31~32页练习五
1.填空。（1）6 3102 0500是 位数，它的最高位是 位。3在 位上，十万位上是 。（2）5个千万、7个十万和8个千是 。（3）382 0400 0000里有 个亿和 个万。（4）9 3070 1000 = 9 0000 0000+3000 0000+ 1 + 1
（教科书第31~32页练习五）
2.写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求 出它们的近似数。 四百万五千九百 三亿八千四百零八万 一千零三亿三千九百万
写作： 400 5900写作： 3 8408 0000写作：1003 3900 0000
≈ 401万≈ 4亿≈ 1003亿
3.按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算 一下。
999×2=1998999×3=2997999×4=3996999×5=4995
999×6=________ 999×7=________999×8=________999×9=________
3.按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算 一下。 999×2=1998 999×6= 999×3=2997 999×7= 999×4=3996 999×8= 999×5=4995 999×9=
4.两个同学一组，准备两套0～9的数字卡片。两人轮流 摸卡片，每次摸一张，把摸到的数字写在自己选定的 那组空格的某一格里。
5. 比较下面每组中两个数的大小。 26 0800 27 万 400 0000 40 万 5 0000 0000 5 亿 2 9786 0000 3 亿
6. 在□里填上合适的数。 9 □876 5000 ≈ 9亿 3 5621 0000＜ □1 0327 0000 6□ 0000 ≈ 70万 2□ 0080 0000＞2 8108 0000
四舍0、1、2、3、4
1、2、3、4、5、6、7、8、9
五入5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
7. 先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器 合适，再计算。 222222222÷9= 1 999-899+900+333+222= 1 1+2+3+4+5+95+96+97+98+99= 1 27×24+321-165+456= 1
8.用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式 的得数。 9×9= 1×8+1= 1 98×9= 12×8+2= 1 987×9= 123×8+3= 1 9876×9= 1234×8+4= 1 98765×9= 12345×8+5= 1 987654×9= 123456×8+6= 1