物理第3节 运动的快慢教课内容ppt课件

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1.能用速度描述物体的运动情况.2.能用速度公式进行简单的计算.3.知道匀速直线运动和平均速度的概念.
谁跑得快？观众是如何判定的？
谁跑得快？裁判是如何判定的？
比较运动快慢的两种方法：1.在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快)2.在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快)
思考：若路程不相同，时间也不相同时，如何去比较运动的快慢呢？
小明跑100m用时17秒，小聪跑50m用时8s,又该如何比较他们谁跑得快呢？
思考：物理学中定义速度的方式是采用哪一种？
比较物体运动快慢有两种方法：（1）在路程相同的情况下，比较所用时间的长短，用时 短的就快；（2）在时间相同的情况下，比较路程的大小，路程大的 就快。物理学中，采用的是相同时间比较路程的方式来比较运动快慢的。
强化训练：龟兔赛跑中，开始一段时间，兔子比乌龟跑得快，就是采用第 种方法比较二者运动快慢的，全程乌龟跑赢了兔子，乌龟跑得快，采用的是第 种方法比较运动快慢的。
（1）练习：5m/s= Km/h；72Km/h= m/s；（2）比较：10m/s和30Km/h的大小。
（3）5m/s物理意义：物体在1s内运动的距离是5m。
（4）小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以8m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.3km。则 的速度最快。 的速度最慢。
　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只做粗略研究时，可以根据速度v=s/t来描述物体运动快慢，这样算出来的速度叫平均速度。它表示物体在某一段时间内运动的平均快慢。
例1.我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
答：刘翔在全程的平均速度为8.52m/s
例2.小明在跑百米时，前50m用时10 s，后50m用时5 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
平均速度总是等于总路程除以总时间，不等于速度的平均值。
例3.下列物体中做匀速直线运动的是（　　） A.从高处坠落在物体 B.在草地上自由滚动的足球 C.加速飞入高空的飞机 D.列车在平直的铁轨上快慢不变的前进
例4.如图记录甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。以下说法正确的是（　　）A.0-30s时间内，甲车比乙车运动得快B.0-30s时间内，甲车和乙车均做匀速直线运动C.0-30s时间内，乙车运动速度越来越快D.0-30s时间内，甲车和乙车均做变速直线运动
例5.如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s．水滴由A位置下落到C位置的距离是 cm，运动的平均速度是 m/s．该水滴下落过程是 运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）
例6.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它在2s内通过的路程是（　） A.40m B.20m C.10m D.5m例6：小明快速走过一座240m的桥，所用时间为4min，则小明的速度为（　　） A.2m/s B.120m/s C.60m/s D.1m/s
例7.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在山路上以8m/s的速度行驶50s，紧接着在平直公路上以20m/s的速度行驶30s.求： （1）该汽车在山路上行驶的路程。　 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
例8.小明家到学校的路程是1500米，步行走回家需要25分钟；求： ①小明步行的速度。 ②若改骑自行车，他骑自行车的速度是18千米/时， 则骑自行车回家的时间。
计算题解题方法：1.根据问题写出表达式；2.将各物理量的单位统一为一个标准；3.计算过程和结果都要带上单位，附加一定的文字说明。
多段路程的平均速度、路程、总时间求解方法：求平均速度。平均速度等于全程的路程除以全程所用的时间。求总路程。总路程等于每一段路程相加之和。求总时间。总时间等于每一段时间相加之和；或者等于全程总路程除以平均速度。
第二课时 图像问题、火车过桥(隧道)问题
思考：若甲、乙两物体均做匀速直线运动，甲的速度为1m/s，乙的速度为2.5m/s，则用坐标图表示出甲乙两物体的s-t图像和v-t图像。
思考：从匀速直线运动和变速直线运动的s-t图和v-t图中可以总结出哪些信息？
1.匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线，线越陡， 代表物体运动的速度v越大；2.匀速直线运动的v-t图是一条水平的直线，任何一个 时刻速度v都相同，速度大小不随时间和路程的变化 而变化；3.变速直线运动的s-t图像是一条曲线，v-t图可能是 倾斜的直线或曲线。
思考：1.假定甲车和乙车同时同向出发，运动2S后，两车相距多少米；2.假定甲车和乙车同时同向东运动，则以甲车为参照物，乙车向那个方向运动？以乙车为参照物，甲车向那个方向运动？
1.物理意义：反映物体运动的快慢.
3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h
快慢不变，运动路线是直线.
1.根据物体运动的s-t图像回答问题； （1）物体甲和乙分别做什么类型的运动？ （2）在0-t1时间段内甲、乙两物体的平均速度相同 吗？试通过计算说明。
2.两个相同的物体从同一地点开始向着同一个方向运动，它们运动的s-t图像如图所示，请根据图像回答下列问题。（1）甲、乙两物体都做什么类型的运动？（2）甲、乙各自的速度大小为多少m/s？（3）在第6s末两物体相距多少米？
3.如图是甲、乙两辆小车同时从同一地点同一方向沿平直公路运动的s-t图象，根据图像回答下列问题：（1）判断：10s末甲正好追上乙，此时两车相对静止，对吗？（2）在0～5s时间内，两车速度大小关系？各自经过的路程为多少？
4.如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知：（1）甲、乙两车的速度分别为多少m/s？（2）经过6s，两物体各自运动了多少的距离？
5.某物体作直线运动的s-t图象如图所示，试根据图像回答下列问题； （1）物体在OA段的速度为多少m/s，物体在OC段的平均速度为多少m/s； （2）请分析物体在整个过程中的运动情况； （3）物体在11s内前进了多少的路程。
6.甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其他们的速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲、乙两物体所用的时间之比为 。拓展：若上题中其他条件不变，两物体经过的路程相同，则甲乙两物体所用时间之比为 。
7.小明一家利用元旦假期到南宁玩，汽车在公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志牌和汽车的速度计。求：（1）方框里的标识和圆圈里的标识是什么意思？（2）在不违反交通规则的前提下，汽车在公路上行驶的最快速度。
8.小明一家利用元旦假期到南宁玩，汽车在公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志牌和汽车的速度计。求：（3）若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到南宁需要的时间。（4）若以图乙所示的速度行驶1.5h，汽车通过的路程。
9.（火车过桥、过隧道问题）一列长为300m的火车匀速驶过长为2100m的大桥，测得火车通过大桥的时间为60s。求：（1）火车的速度；（2）火车全部在桥上运行的时间。
火车全部在桥上通过时，火车通过路程为：S=L桥-L车火车全部通过桥时，火车通过的路程为：S=L桥+L车