小学人教版一个数除以小数公开课课件ppt

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1.写出下面各数去掉小数点后的数，并说说原数有什么变化，各扩大多少倍。 2.7 —— （ ） 0.82——（ ） 0.092——（ ） 0.05——（ ）
2.不用计算，判断下面各式的商是否一样？请说明理由。120÷30 12÷3 1.2÷0.3
被除数和除数同时乘上或除以一个不为0的相同的数（ ） 。
教材第28页问题一：一个数除以小数怎样计算？ 1.读例1并列出算式。2.填一填：一个数除以小数，先把除数变成（ ），再计算；除数（ ）多少倍，被除数也（ ）多少倍。
教材第29页问题二：被除数的小数位数不够怎么办？ 1.计算例5。2.填一填：被除数位数不够，在被除数的末尾用（ ）补足。
你能列出算式吗？说说你的想法。
7.65÷0.85=（ ）个
求一个数里面包含多少另一个数用除法计算：
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。
这些丝绳可以编几个”中国结”？
这里有7.65米丝绳。
7.65米=765厘米
765÷85=9（个）
答：这些丝绳可以编9个”中国结”。
依据：被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外）商不变。
7.65也扩大100倍变成765
0.85扩大100倍变成85
除数和被除数同时扩大了100倍，就是他们的小数点分别向右移动两位。
7 6 5
答：这些丝绳可以编9个中国结。
小组讨论一个数除以小数怎样计算？
1.先移动除数的小数点，使它变成（ ）； 2.除数的小数点向右移动几位，（ ）的小数点也 向右移动几位；3.按照除数是整数的小数除法进行计算。
在被除数的末尾用0补足。
一看：看清除数有几位小数。   二移：把除数和被数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用“0”补充。   三算：按照除数是整数的除法进行计算。
1.除数是小数的除法，先移动（ ）的小数点，使它变成（ ）数，除数的小数点向右移动几位，（ ）的小数点也向（ ）移动几位，位数不够的，在（ ）的末尾用（ ）补足，然后按照除数是（ ）的除法进行计算。
0.161÷0.07= 78.2÷0.85=         
比 大 小。
9.8÷0.12（ ）9.8 6.75÷25（ ）÷0.9（ ）1 81÷1.5（ ）540.375÷2.4（ ）3.75×24 3.5÷0.7（ ）35÷7
4.在下面的括号里填上恰当的数。0.36÷1.2=（ ）÷12=（ ）2.4÷0.06=240÷（ ）=（ ）87÷0.03=（ ）÷3=（ ）
一个汽油桶最多能装汽油0.4千克，要装2.4千克汽油，需要多少个这样的汽油桶？
2.4÷0.4=6（个）
答：需要6个这样的汽油桶。
一个数除以小数的计算方法：1、先移动除数的小数点，使它变成整数；2、除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也 向右移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用0 补足）；3、按照除数是整数的小数除法进行计算。
1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动几位，被除数的 小数点也向右移动几位(位数不够的，在 被除数的末尾用0补足）；3.按照除数是整数的小数除法进行计算。