高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around教学设计

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around教学设计，共7页。教案主要包含了归纳拓展，语境分析，即学即练，句式剖析，拓展辨析，考点提炼，单句语法填空等内容，欢迎下载使用。
recgnize ne's vice 听出某人的声音
recgnize sb.通过·····认出某人／某物
 The mment I answered the phne, I recgnized his vice. 我一接电话就听出了他的声音。
 I recgnized him by his red hair. 我通过他的红头发认出了他。
词性________词义________vt.意识到，承认；认可，接受，（recgnize=recgnise).
recgnize that...从句 意识到／承认··
be... 承认／认为····是·...
be recgnized as... 被认为是...被公认为...
It is recgnized that...人们意识到···...
 我们都承认他是一位英明的领导者。
We all recgnized that he was a wise leader.
We all recgnized him t be a wise leader.
We all recgnized him as a wise leader.
He was recgnized as a wise leader by us all.
 It was recgnized that time was t limited.人们意识到时间十分有限。
【归纳拓展】
__________ (adj.)容易认出的，易于识别的recgnizable
__________ (n.)认识；认可recgnitin
beynd/ut f recgnitin (变得)认不出来
(教材P26) Frm there, yu'll spend ne day travelling by bat t yur accmmdatin in the middle f the frest.
自此，您将乘船旅行一天，随后到达位于林区中部的住处。
accmmdatin词性________词义________ n.住所；住宿
prvide accmmdatins fr... 为·······提供住宿
 The small htel gives cmfrtable accmmdatins, including bedding, cushins, armchairs and ther things.这家小旅馆提供舒适的住宿，包括床上用品、靠垫、扶手椅和其他的物品。
 He accmpanied us t the place f interest and prvided accmmdatins fr us.
他陪我们去了那个旅游景点，还为我们提供了住宿。
【归纳拓展】
accmmdate词性________词义________(v.)为...提供住宿／空间；适应；容纳
accmmdate/adapt (neself) t... 适应...;使······适应...
 This htel can accmmdate 500 guests. 这家旅馆可供500位来宾住。
 It tk her eyes a while t accmmdate t the darkness.过了一会儿，她的眼睛才适应了黑暗。
 We must accmmdate urselves t new circumstances. 我们必须适应新的环境。
(教材P27) These Inca rads were made up f tw nrth- suth highways and many small rads crssing the muntains east t west. 这些印加道路由两条南北贯通的高速公路以及许多由东至西的穿山小路组成。
be made up f意为__________，其用法为：由构成/组成
其主语为表示整体的人或事物，即整体由部分组成。
be made up f的同义短语有：____________________be cmpsed f / cnsist f (不被动)
其主动形式make up意为“形成，构成”，其主语为表示部分的人或事物，即部分构成整体。
这支医疗队由三名医生和七名护士组成。
The medical team is made up f three dctrs and seven nurses.
The medical team is cmpsed f three dctrs and seven nurses.
The medical team cnsists f three dctrs and seven nurses.
Three dctrs and seven nurses make up the medical team.
【归纳拓展】make构成的短语：
___________________ make up 构成，形成；化妆；编造
___________________ make up fr 弥补，补偿
___________________ make ut 辨认清楚；理解，明白
___________________ make use f 利用
___________________ make up ne's mind 下定决心
___________________ make the mst f 充分利用
___________________ make sense 有意义，讲得通
___________________ make it 获得成功；渡过难关
【语境分析】
 I always fund it hard t make ut what the math teacher taught in class, and I didn't make up my mind t make a change t make use f my leisure time t make up fr it until I received an“F".
我总是觉得课堂上听懂数学老师教的内容很难，直到得了一个F”我才下定决心要作出改变，利用空闲时间去弥补。
【即学即练】
这部小说共分12章。( chapter)
____________________________________________.
____________________________________________.
____________________________________________.
Yesterday, he __________(编造) an excuse abut his daughter being sick.
Facing tw ffers, I haven't __________ (下定决心) abut which t chse.
We shuld __________ (利用) ur talent t make smart chices in ur life.
I think the sentence desn't ___________ (讲得通)；yu’d better think it ver and crrect it.
The nvel is made up f/is cmpsed f 12 chapters./The nvel cnsists f 12 chapters./12 chapters make up the nvel. 2.made up 3.made up my mind 4. make use f 5.make sense
【句式剖析】
现在分词短语“ west”在句中做________，修饰“highways and rads”。定语
※※现在分词(短语)做定语※※
位置：单个现在分词做定语时，通常放在被修饰词_______：现在分词短语做定语时通常放在被修饰词________。 之前；之后
形式：现在分词做定语有ding和being dne两种形式，一般不用 having dne的形式。
ding表示主动且动作正在进行或现在/当时的状态 being dne表示被动且动作正在进行
扩展成句：现在分词短语做后置定语时可以扩展成定语从句
Dn't wake up the sleeping child. = _____________________________________________
不要吵醒那个正在睡觉的孩子。 Dn’t wake up the child wh is sleeping.
The huse being built here belngs t Jhn.= ______________________________________
这里正在建的那所房子是约翰的。The huse which is being built here belngs t Jhn.
The man talking with ur headmaster is Tm's father = ______________________________
正和校长谈话的那个人是汤姆的父亲。The man wh is talking with ur headmaster is Tm's father.
【拓展辨析】过去分词、现在分词与不定式做定语时的区别
【即学即练】
Last night, there were millins f peple ___________ (enjy) the pening ceremny live n TV.
When electricity was discvered in the late 1800s, peple ____________ (live) in remte areas began t use windmills t prduce electricity.
Listen! The sng __________ (sing) is very ppular with the students.
Jim has retired, but he still remembers the happy time ___________(spend) with his students.
D yu knw the wman __________(sit) beside the magician ___________(name) Liu Qian?
I was watching the clck all thrugh the meeting, as I had a train __________(catch).
【用hld的适当形式填空】
The meeting ___________ tmrrw is f great imprtance.
The meeting ___________ nw is f great imprtance.
The meeting ___________ yesterday was f great imprtance.
(1)enjying (2)living (3)being sung (4)spent (5)sitting: named (6)t catch
(1)t be held (2)being held (3)held
(教材P27) Stay in a lcal htel, visit the museums, admire the architecture, enjy the excellent lcal fd, and g shpping at the lcal markets.住当地的酒店，参观博物馆，欣赏建筑，品尝当地特色美食，还可以去当地的集市购物。
admire词性________词义________ vt.赞赏；钦佩；仰慕；欣赏
admire sb. fr sth.因某事钦佩某人
 We all admire the musician fr his talent. 我们都很钦佩那位音乐家的才华。
【归纳拓展】
admirer词性________词义________ n.赞赏者；爱慕者；追求者
admirably词性________词义________ adv.令人钦佩地
admirable词性________词义________ adj.令人羡慕的；可钦佩的；值得赞赏的
admiratin词性________词义________ n.钦佩；赞赏
have admiratin fr 赞赏；钦佩
in admiratin 赞赏地；钦佩地
(教材P26) Yu can then spend three days explring the rainfrest with a lcal guide and enjying the plants and animals unique t the rainfrest.在接下来的三天时间里，您可以在当地导游的陪同下，深入雨林进行探索，欣赏雨林特有的动植物。
本句是简单句，该句中的“ enjying”做spend的_________，其动作与句子的谓语spend表示的动作同时发生。伴随状语
【考点提炼】现在分词做伴随状语
现在分词表示主动，所表示的动作和谓语动词所表示的动作是同时或者几乎同时发生的。现在分词做状语，是对谓语动词所表示的动作或状态的补充说明。现在分词做伴随状语的具体用法如下：
现在分词做伴随状语时其逻辑主语就是句子的主语，且与句子的主语构成逻辑上的主谓关系。
现在分词所表示的动作是伴随着句子谓语动词表示的动作而发生或存在的，是主语的另一个、较次要的动作。
现在分词做伴随状语时可以位于句首或句末。
现在分词做伴随状语时没有相应的状语从句可以与之相互转换，但可以转换为相应的并列句。
 He sat at the table reading China Daily. 他坐在桌子旁阅读《中国日报》。
 She came int the huse,carrying a lt f bks.= She came int the huse, and carried a lt f bks.她捧着许多书走进了房子。
 He lay n the grass, staring at the sky fr a lng time. = He lay n the grass, and stared at the sky fr a lng time.他躺在草地上，长时间地凝视天空。
【单句语法填空】
(2017·天津卷改编) The hspital has recently btained new medical equipment, ______ (allw) mre patients t be treated.
Newly-built wden cttages line the street, ________ (turn) the ld twn int a dreamland.
The cling wind swept thrugh ur bedrm windws, _______ (make) air cnditining unnecessary.
Like ancient sailrs, birds can find their way _______ (use) the sun and the stars.
（1)allwing医院最近获得了新的医疗设备，让更多的病人可以得到治疗。此处用现在分词短语做结果状语。
（2)turning 句意：新建的木屋排列在街道两旁，把这座古老的城镇变成了梦幻的世界。line(沿...排列成行）是谓语动词，所以turn 就只能用非谓语动词形式；句子主语与turn是逻辑上的主谓关系，故用现在分词短语做伴随状语。
（3)making 句意：凉爽的风通过我们卧室的窗户吹进来，没有必要吹空调了。
（4)using句意：像古代的水手一样，鸟能通过太阳和星星找到方向。birds与use之间为逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式。此处现在分词短语做方式状语。
(教材P26) Especially amazing is the Incas' dry stne methd f building.特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。
【句式剖析】
本句由于主语较长，为避免头重脚轻，将表语“Especially amazing”提到句首，引起句子完全倒装。句子的正常语序是：The Incas' dry stne methd f building is especially amazing.
【考点提炼】
“表语＋连系动词＋主语”形式的倒装
为了保持句子平衡(主语较长)，或为了强调表语，或使上下文紧密衔接，句子采用“表语＋连系动词＋主语”的倒装结构。该结构有以下几种形式：
形容词＋连系动词＋主语
 Present at the meeting were the schl headmaster, the English teacher, and the students' parents.出席会议的有校长、英语老师和学生的父母。
副词／介词短语＋连系动词＋主语
 Inside f the bx is his favrite cllectin f stamps. 盒子里是他最喜欢的邮票集。
 On bth sides f the rad are beautiful flwers.路的两边是美丽的花。
过去分词＋连系动词＋主语
 Gne are the days when they culd d what they liked. 他们为所欲为的日子一去不复返了。
 Buried in the sand was an ancient village.一个古老的村庄被掩埋在这沙土之中。
现在分词＋连系动词＋主语
 Standing n the tp f the muntain is an ancient twer dating back t hundreds f years ag.山顶矗立着一座建于几百年前的古塔。
语法
形式
语态及时间意义
例句
过去分词做定语
dne
表示被动或者动作已完成
The prblem discussed yesterday at the meeting was very imprtant.
昨天会上讨论的问题非常重要。
现在分词做定语
ding
表示主动且动作正在进行或现在/当时的状态
They lived in a rm facing the sea.
他们住在一个面朝大海的房间里。
being dne
表示被动且动作正在进行
The prblem being discussed at the meeting is very imprtant.
会上正在讨论的问题非常重要。
不定式做定语
t d
表示主动且动作将要发生
The man t help us is Jhn.
将要来帮助我们的人是约翰。
t be dne
表示被动且动作将要发生
The prblem t be discussed at the meeting is very imprtant.
会上将要讨论的问题非常重要。