初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务二 新闻采访巩固练习

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务二 新闻采访巩固练习，共15页。
1. 阅读下面的文字，按要求完成题目。(6分)
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。园博会中的苏州园，不仅chuán承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气， líng听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng合在一起了。苏州园林设计独特，门窗A____________(简陋 简朴)而富于变化，长廊精美而B____________(别有用心 别具匠心)，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
chuán( )承 心chí( )神往
líng( )听 róng( )合
(2)在文段中A、B两处的括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
(2分)
2. 下列加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)
A. 那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
B. 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分不谋而合。
C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
D. 街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
3. 下列分析判断完全正确的一项是( )(3分)
A. “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”这句话的宾语是“标本”。
B. “鱼戏莲叶间”“结构匀称”“无比优越”，这三个短语的结构类型完全相同。
C. “苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”这句话运用了作比较的说明方法，说明苏州园林极少使用彩绘的特点。
D. “据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(1111—1125)。”句中“据后代文人考订”删去更简洁，更能体现说明文语言的简洁、准确。
4. 【2020·北京改编】请阅读下面的文段，完成各题。(4分)
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白鸟似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
(1)有人对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项( )(2分)
A. “行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。
B. “泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C. 【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D. 【乙】处应填入问号，表示疑问语气。
(2)“国”字有三个解释：①国家：②国都，京城：③处所，地域。请你据此解释一下“泽国”在文段中的意思。(2分)
5. 对下列句中标点符号的分析不正确的一项是( )(3分)
A. 据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(1111—1125)。句中的括号表示对前文内容“政和至宣和年间”的补充说明。
B. 《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。句中引号的作用是表示特殊含义。
C. 幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。句中引号的作用是表示特殊含义。
D. 假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。句中的破折号起标示插入语的作用。
eq \a\vs4\al\c1(二、素养清 （21分）)
6. 默写填空。(5分)
(1)_______________________，似曾相识燕归来。______________________。
(晏殊《浣溪沙》)(2分)
(2)常记溪亭日暮，__________________________。(李清照《如梦令》)(1分)
(3)“燕子”常常是古诗词中借景抒情的意象，请你写出连续的两句描写燕子的诗词，并注明出处。(2分)
7. (名著题)阅读下面的名著选段，回答问题。(4分)
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
(1)这段文字出自法国昆虫学家__________的《________________》。(2分)
(2)本段细致入微地刻画了螳螂________________时的动作，生动地表现了螳螂________________的特点。(2分)
8. (综合性学习)【2020·安徽改编】八年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。(12分)
(1)请按提示修改“实践活动注意事项”。(4分)
实践活动注意事项
敬爱的同学们：
为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。
1. 严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。
2. 按照规定的时间，准时到达指定地点。
3. 举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。
4. 仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。
2021年10月15日
八年级(1)班班委会
①注意事项中用语不得体的一处是“_________________”，应改为“__
_____________________________________________________”。
②画线的句子有语病，请你修改：__________________________________。
③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见：__________________。
(2)下面是活动中的三道题，请你回答。(8分)
①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。
欧阳修宴饮______________，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻足______________，慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颢置身______________，吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。
名人的“字”：A. 幼安 B. 子美 C. 孔明
③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一个？请你回答。
涂成黑脸挂着长胡子的男子是__________________；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是__________________。
eq \a\vs4\al\c1(三、阅读清（30分）)
(一)阅读短文，回答问题。(16分)
海洋塑料污染有多严重
①伴随着人类的发展和进步，地球上的自然环境，也开始一点点被破坏。多年来，环境污染问题早已是老生常谈，各国的科学家们也一直都在关注地球上的环境变化情况，前段时间，英国的科学家就对海洋中的塑料垃圾情况，进行了调查分析。
②英国国家海洋中心的科学家团队在大西洋分别设置了12个取样点，以此来判断大西洋中的塑料垃圾污染情况。最终得到的数据表明，情况并不乐观，如今大西洋的上层200米海水中，已经聚集了至少1200万吨的微塑料垃圾。
③不只是大西洋，在整个地球的海域之中，微塑料垃圾的含量都已经远超科学家们的预期值，此前对于一些偏远海域，科学家们的检测是不到位的，因为那里处于远海地区，科学家们并不认为它们也会受到微塑料垃圾的波及。
④不过事实却是，即使是偏远海域，也已经出现了“海洋垃圾带”，特别是因为微塑料垃圾直径小、体积小，所以它们在海洋中沉积的情况也就更加严重。在深海峡谷中，科学家们也发现了很多大规模的“微塑料垃圾场”。早在2018年，联合国的一项针对海洋中微塑料垃圾的报告中，就已经表示如果人类不控制微塑料垃圾的排放，那么大约在30年之后，海洋中的塑料垃圾含量，很可能会比海洋中的鱼类还要多。
⑤数据显示，如今全球平均每人一周会吃掉一张信用卡，当然，这并不是真的将一张信用卡吃进肚子，而是每人每周摄入的微塑料垃圾的重量，约等于1张信用卡。
⑥在澳大利亚的海鲜市场中，科学家们通过随机采样检测，在海鲜之中发现了微塑料垃圾，鱿鱼、生蚝、蟹、大虾、沙丁鱼等，它们的体内都不同程度地含有一定的微塑料垃圾，通过人类的海洋渔业捕捞，这些微塑料垃圾上了人类的餐桌，并被人类吃进肚子。
⑦为何微塑料垃圾会成为海洋中最重要的污染源呢？上文中我们提到过，微塑料垃圾都是非常小的，它们的直径都在5毫米以下，肉眼很难发现，每天都有大量的微塑料垃圾伴随着工业和生活废水的排放，从河流进入海洋之中。
⑧同时，当人类在海边游玩的时候，也会随手丢弃各种塑料垃圾制品，特别是塑料瓶，它是最重要的微塑料垃圾来源之一，数据显示，平均每秒都有3000多个塑料瓶被丢弃，这些塑料瓶进入海洋系统中后，自然就会为海洋添加大量的垃圾。
⑨英国科学家表示，如今海洋中的微塑料垃圾已经成为最可怕的污染源之一，很多海洋生物也因此受到了影响。海洋约占地球表面积的71%，它的变化和人类的命运息息相关，所以，保护海洋环境，也就是在保护我们自己，只有减少海洋垃圾污染，才能让地球的生态平衡维持得更久。
(有改动)
9. 分析文中画线的句子运用了哪种说明方法，有什么作用？(4分)
10. 分析下面句子中加点的词语能不能删去？为什么？(4分)
最终得到的数据表明，情况并不乐观，如今大西洋的上层200米海水中，已经聚集了至少1200万吨的微塑料垃圾。
11. 为什么微塑料垃圾会成为海洋中最重要的污染源呢？结合文章内容分析。
(4分)
12. 根据这种情况，请你提两条合理化的建议。(4分)
(二)直面中考阅读题。【2020·荆门】阅读下面的文字，完成各题。(14分)
鲸落—— 一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式
①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。
②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息全无之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4—24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束。等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。
③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的10000多个生物体都是依靠鲸落而生的。鲸尸沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样：“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。
④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠予自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。
(有改动)
13. 选文的说明对象是__________，其说明顺序是__________________。(2分)
14. 选文第②段中的加点词能否删去？请说明理由。(3分)
15. 选文第③段主要采用了哪些说明方法？举例说明其作用。
(至少答出两种说明方法)(4分)
16. 请结合文本，说说“鲸落”对于海洋生态系统的意义。(5分)
eq \a\vs4\al\c1(四、 写作清（50分）)
17. 根据下面的提示，按要求作文。
生活中，你遇到过大大小小、各种各样的“考”：有学习上的“考”，比如一道习题、一份试卷；也有生活上的“考”，比如一次争吵、一种困境。
别人有意出了一道难题，考了你；你无意犯了一个错误，考了别人。有些“考”，考的是知识；有些“考”，考的是品质……
请以《考》为题写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，不得抄袭，不得泄露个人信息(真实的人名、地名，校名等)，不少于600字。
第五单元 周周清(二)
一、基础清
1. (1)传 驰 聆 融(每空1分，共4分)
(2)简朴 别具匠心(每空1分，共2分)
2. B(3分) 点拨：“不谋而合”指没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。用在此处与语境不符。
3. C(3分) 点拨：A项中的宾语应是“苏州园林是我国各地园林的标本”；B项中“鱼戏莲叶间”“结构匀称”是主谓短语，而“无比优越”是偏正短语；D项中“据后代文人考订”体现了说明文语言的准确性、严密性，不能删去。
4. (1)C(2分)
(2)泽国：多水的地域。(2分)
5. B(3分) 点拨：B项中引号的作用是表示直接引用的内容。
二、素养清
6. (1)无可奈何花落去 小园香径独徘徊(2分)
(2)沉醉不知归路(1分)
(3)示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(2分)
7. (1)法布尔(1分) 昆虫记(1分)
(2)准备捕食蝗虫(1分)机警从容(1分)
8. (1)①敬爱的同学们 同学们(亲爱的同学们) ②将“尊重”改成“遵守”(或直接写出正确的句子) ③将日期和署名调换位置(每空1分，共4分)
(2)①醉翁亭 幽州台 黄鹤楼 ②C B A ③老生 小旦(每空1分，共8分)
三、阅读清
(一)9. 运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了海洋占地球的面积比较大，它的变化和人类的命运息息相关。(4分) 点拨：根据句中的数字，可以看出运用了列数字的说明方法，然后联系上下文分析说明了哪些内容。
10. 不能删去。(2分)“至少”起强调作用，说明大西洋的上层200米海水中的垃圾至少有1200万吨，如果删去，表明垃圾只有1200万吨，与事实不符，“至少”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。(2分)
11. 微塑料垃圾都是非常小的，每天都有大量的微塑料垃圾伴随着工业和生活废水的排放，从河流进入海洋之中；(2分)塑料瓶是最重要的微塑料垃圾来源之一，数据显示，平均每秒都有3000多个塑料瓶被丢弃，这些塑料瓶进入海洋系统中后，自然就会为海洋添加大量的垃圾。(2分)
12. 示例：增强人们的环保意识；国家制定相应的政策，禁止人们乱丢垃圾。(4分)
(二)13. 鲸落 逻辑顺序(2分)
14. 不能。(1分)“大概”是“大致”的意思，因为鲸鱼巨大的身体被分食干净所需要的时间不能完全确定，使用“大概”符合实际，体现了说明文语言的准确性。(2分) 点拨：本题考查对说明文语言的特点的理解。说明文语言的主要特点是准确性。加点词“大概”表示推测估计，意思是大约、大致。这里是说从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大约需要4—24个月的时间，但不能确定。如果删去，就不符合实际。加点词“大概”体现了说明文语言的准确性。
15. 示例：①列数字，如“至少有43个种类的10000个生物体都是依靠鲸落而生的”，使说明更准确，更有说服力。(2分)
②引资料，如“鲸落海底，哺暗界众生十五年”，增强了文章的趣味性和权威性。(2分)
16. 反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。(5分) 点拨：本题考查筛选概括材料信息的能力。通读文章，找到问题涉及的段落，根据关键语句筛选概括。根据第④段的“它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋”即可概括出答案：反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。
四、写作清
17. 思路点拨：这是一道命题作文。题目“考”，限定了写作内容。提示语给我们提供了一些“考”的情景：一道习题、一份试卷，一次争吵、一种困境。提示语也提示了“考”的内容：别人考你，你考别人，学习考知识，生活考品质……需要注意的是，本次习作所写的“考”，不能只是学习中的情景，因为生活时时处处都在“考”。
例文：
考
考，你是学子心中绷得最紧的一根弦，拨动你，奏出了眼泪与欢笑。——题记
不知道努力了多少个日夜，这次考试，我还是失败了。
难道我真的不是学习这块料吗？难道我真的学不好吗？失落、无助、颓丧一起向我涌来。泪水，瞬间打湿了试卷。
回到家中，爸爸妈妈看出了我的失落，决定带我去散心。
老天也许是感受到了我的心情，原本晴着的天一下子阴了起来。
雨，很快下了起来。
坐在车上，望着窗外的大雨，远处的青山若隐若现，路旁的大树被暴雨打得东摇西晃。它们，也承受不住自然对他们的考试了吗？
考，你既无情，又残酷。
突然，车停了。
“陷进泥里了。”爸爸说。
爸爸打着伞，走下车。风瞬间就把伞面卷了起来，爸爸的上衣马上就湿了。
我连忙下车，去帮爸爸。
车轱辘陷进了泥里，爸爸一点点清除着淤泥，我在一旁给爸爸打着伞，爸爸的手突然停住了，“孩子，你看。”
我连忙低下头，看见了一株小草，一株被淤泥包围的小草，幼小的身子沾满了淤泥，雨点无情地拍打在它的身上，我的心不由得产生了一丝怜惜，这是一株被自然的考试淘汰了的小草啊。
我正暗自替它惋惜，突然听到爸爸说：“不要小看这个小生命，只要还有一点儿机会，它也会紧紧抓住。”
“它活不了了。”我说。
“雨停了再看看吧。”爸爸看着我，笑着说。
山里的雨，来得快，去得也快。
雨停了。太阳，无私地把它的光芒洒向大地。
我迫不及待地去看那株被我判了死刑的小草。
它，竟然站起来了。柔弱的茎在阳光下挺立着，我隐隐从它的身上看到了希望。这是怎样一株顽强的小草啊，在这种情况下，竟然还能生存。看着它，我知道，这次考试，它，是胜利者。
难道我还不如一株小草吗？
信心重新又回来了，我知道，接下来的考试，我一定也不会输。
【总评】本文文从字顺，用语流畅。采用第一人称的手法，通过一株小草面对暴风雨的经过，触发了自己对“考”的看法，文章语言生动形象，表达的情感真实、细腻。
文化名人
诸葛亮
杜甫
辛弃疾
名人的“字”
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