小学北师大版4 圆的周长教课内容课件ppt

这是一份小学北师大版4 圆的周长教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了圆的周长，圆片向右滚动一周，用线圆片一周，圆的周长与直径有关，你发现了什么，圆周率，选择题等内容，欢迎下载使用。
1.通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。2.能应用公式解决生活实际问题。 3.结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。
回忆下面图形的周长公式。
正方形的周长=边长x4
长方形的周长=（长+宽）x2
正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？
找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
圆的周长总是直径的3倍多一些。
实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母π表示，计算时通常取3.14。
看图思考下面的问题，然后填空。
正方形周长是圆的直径的（ ）倍，
所以 一定小于（ ）。
一张圆桌的直径是60厘米。这张圆桌的周长是多少厘米？
答：这张圆桌的周长大约是188.4厘米。
3.14×60=188.4厘米
1.围成圆的曲线的长度就是圆的周长。2.圆的周长和它的直径的商是一个固定的值,这个值就是圆周率,用字母π表示。3.圆周率是一个无限不循环的小数,我们在计算时一般取3.14。
1.圆周率表示一个圆的(      )和(      )的倍数关系。 2.圆不论大小，它的周长总是直径的（     ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（       ），通常用字母（      ）表示。
3、用圆规画圆时，圆心决定圆的( )，半径决定圆的( )。 4、围成圆的曲线的长叫做圆的（ ）。5、在同一个圆内，有（ ）条直径，有（ ）条半径；直径的长度都是半径长度的（ ）倍。（ ）是圆内最长的线段。
4、两端在圆上的线段,直径最长。（ ） 5、两个圆的周长相等，这两个圆的直径也一定相等。 ( ) 6、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。( )
1、用长度相等的两根绳子，分别围成一个正方形和一个圆，则围成的图形的周长相比，( )。 A．相等 B．圆的周长长 C．正方形的周长长2、圆中最长的一条线段是它的( )。 A、半径 B、周长 C、弧 D、直径