人教版减法教案配套课件ppt
展开1. 初步理解减法的含义,认识减号,会读、写减法算式;初步学会计算5以内的减法。2. 经历动手操作、观察图片、叙述图意等数学活动,引导学生学会用三句话讲述图画内容,培养初步表达能力和计算能力。3. 在数学活动中积极主动地与同伴交流,体会数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
【重点】 知道减法的意义,会看图说一说减法算式表示的意思;会正确计算5以内的减法。
【难点】 能正确观察情境图,口述题意,列出算式,并自主选择计算方法。
谁来说说4和5的组成?
请你说说两幅图的意思。
谁来说说这幅图的意思?
这个问题该怎么解决呢?
方法二:利用数的组成计算
1. 看图说一说算式表示的意思。
教材第26页“做一做”
比一比,你发现了什么?
教材第27页“做一做”
3. 划一划,填一填。
谁来说说你是怎么计算的?
4. 涂一涂,填一填。
5. 坐火车,连一连。
通过这节课的学习,你学会了什么?
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