数学人教版3 1~5的认识和加减法综合与测试说课课件ppt
展开方法三:用数的组成计算
表示“去掉、减去” 。
教材第28页“练习五”
对比每组上下两个算式,你有什么发现?
谁来说说每个算式的意思?
5. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
教材第29页“练习五”
同桌互相说说每个算式的意思。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
2+1○3+2 1+3○4+1 1+3○2+2
思路一:先算出两边算式的得数,再根据得数比较大小。
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