小学数学人教版一年级上册4 认识图形（一）图片课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级上册4 认识图形（一）图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，我拼成了一个长方体，我拼成了这样的形状，我越拼越高，看谁搭得又稳又高，所有的积木都要用上，知道了什么，怎样搭呢等内容，欢迎下载使用。

1. 经历用所学知识解决实际问题的过程，进一步加深对长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形特征的认识，获得对简单几何体的直观体验，初步建立空间观念。2. 在解决问题的过程中，培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法，培养解决问题的能力。3. 通过数学活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。
【重点】 进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，初步认识几何体的一些特征。
【难点】 根据一定的要求拼一拼、搭一搭。
搭一搭，下面哪组图形能搭得稳？
第1组 第2组 第3组 第4组
小朋友们在干什么？你也来试试吧。
哇，要8个才能拼成一个大一点的正方体。
用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。
怎样搭才能把球放稳呢？
把球放在3个长方体上面，可以放稳。
1. 哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。
教材第35页“做一做”
2. 在搭得最高的图形下面画“√”，在搭得最稳的图形下面画“○”，在搭得最容易倒的图形下面画“×”。
先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体……
哦！对了，我搭的跟你一样！
教材第38页“练习八”
5. 我说你搭：长方体在正方体的左边，球在长方体的上面，正方体在圆柱的下面。(在下面正确组合图形的下边画“√”)
通过这节课的学习，你学会了什么？
用长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形不仅可以拼搭成大长方体、大正方体和大圆柱，还可以拼搭成其他不同的形状。
长方体、正方体和圆柱有平平的面，拼搭起来比较稳。