小学数学人教版一年级上册4 认识图形（一）课文内容ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级上册4 认识图形（一）课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了长方体，相对的两个面一个样，正方体，个面都是一样的，相同点，不同点，你能发现什么，小明拿错了，小林拿对了，照样子一起玩一玩等内容，欢迎下载使用。
1. 通过摸一摸、猜一猜、搭一搭等活动，形成对长方体、正方体、圆柱和球的直观认识，能在实际情境中辨认这些图形，准确说出它们的名称。2. 经历从实物抽象到图形的过程，初步培养学生的观察能力和动手操作能力，建立空间观念。3. 体会数学和实际生活的密切联系，渗透分类的数学思想。
【重点】 对长方体、正方体、圆柱和球的一般形状特征有一定的感性认识。
【难点】 正确区分长方体和正方体。
小组交流：你都收集到哪些物体了？
把形状相同的物品放在一起。
说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同?
看一看，摸一摸四种物体，说说它们各有什么特点？
比一比，说一说：长方体和正方体有什么相同点和不同点？
都有6个面，6个面都是平平的。
长方体相对的面是一样的，正方体每个面都是一样的。
滚一滚，说一说：圆柱和球有什么不同？
圆柱两端有两个圆圆的平面，球没有平面；圆柱只有横放才容易滚动，球可以向任意方向滚动。
教材第35页“做一做”
3. 数一数，填一填。
从左边数起，第( )个图形是 ， 的左边是( 、 )(圈出正确答案），一共有( )个圆柱， ( )个长方体。
5. 在球的下面画“○”，在圆柱的下面画“√”。
6. 数一数，填一填。
通过这节课的学习，你学会了什么？
我会认长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形了。
长方体和正方体、圆柱和球之间既有相似之处，又有不同之处。