三年级上册4、加法、乘法的结合律教课ppt课件

这是一份三年级上册4、加法、乘法的结合律教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了+35+25，18+35+25，乘法也有结合律吗，结论总结，课堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。

仔细观察，你搜集到哪些数学信息？
三只猴子分别是18千克、35千克、25千克
荡秋千，请勿超过80千克
根据信息你能提出什么问题？
怎样算三只猴子的总重量？
方法一： 18+35+25=（18+35）+25=53+25=78
方法二： 18+35+25=18+（35+25）=18+60=78
这两个算式有什么特点？
数字相同，运算顺序不同。计算结果相同。
两边的结果相同吗?
交流： 从上面的计算过程中，你发现了什么？你还能举出这样的例子吗
　　先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．这叫做加法结合律．
如果用a、b、c表示三个数，那么加法结合律表示为（a＋b）＋c＝a＋(b＋c)，
三个数相乘，是否有类似的规律，举例说明。
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。这叫做乘法结合律。
（a×b）×c=a× (b×c)
能用语言描述一下乘法结合律？
通过这节课的学习，你有什么收获？这节课我们学习了加法结合律和乘法结合律。请同学们在课后算一算，试一试，看看你能发现什么。
1.根据加法结合律填空：15＋12＋5=15＋（12＋□）243＋146＋54=243＋（□＋54）4037＋（25＋44）=4037＋25＋□a＋(b＋c)=a＋□＋c
2.看谁算得又对又快： 75＋168＋25 273＋352＋648 64＋36＋81＋19 67＋25＋33＋75
3.根据运算定律在下面的□里填上适当的数。
13×53×34 =13× (□×34)
(42×63) ×56 = 42× (□×□)
A×5×C=( ) ×( × )
4.下面各个等式符合什么运算定律。请说出原因。70×30=30×70
16×18×67=67× (16×18)
60×30=90×20
a×600=600×a
30×50×70=30×（50×70）
5.判断下面等式中哪些符合乘法结合律 （1）8×（5 ×7）=（8 ×5） ×7 （2）5+（12+25）=（5+12）+25 （3）（8 ×5）×7 ×6 =8 ×（5 ×7） ×6
1.吴婷婷跳了156下 ，罗秀秀跳了 162下，董小红跳了138下 ，张潇丽跳了144下。
请你算一算这四个同学一共跳了多少下？
2.有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这l00个数的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗？ l＋2＋3＋4＋5＋…＋99＋100＝5050
3. 1＋3＋5＋7＋…＋17＋19＝（　 ） 2＋4＋6＋8＋…＋18＋20＝（ ）