小学数学浙教版三年级上册四 美丽的校园综合与测试复习ppt课件

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如图 中，甲、乙的周长相比，（ ）。
下面图形的周长一样吗？为什么？
答：一样，因为一周的长度相等。
计算不规则图形的周长，可以通过平移，将原图形巧妙地转化成学过的图形来计算。
这些物体的表面的大小，就是它们的面积。
单位关系表示如图：
下面两个图形，哪个面积大？
1.一个长方形的长增加了2厘米，宽增加了1厘米，它的周长（ ）。
2.用6个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是（ ）。
（1）（ ）图形一周的长度，就是它的周长。（2）用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的（ ）。（3）三角形的周长是（ ）条边的和。
（4）正方形的周长是（　　　）条边的和。（5）四边形的周长是（　　　）条边的和。（6）长方形的周长是（　　　）条边的和。
4.算出下面各图形的周长。
12＋12＋10＋10＝44（厘米）
25＋20＋18＝63（分米）
常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。边长是1分米的正方形，面积是（ ）；边长是（ ）的正方形，面积是1平方米。
6.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。）