小学数学人教版二年级上册1 长度单位课堂教学课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位课堂教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，测量较短物体的长度，测量较长物体的长度，探究新知，厘米这么长，让我来比一比，教材第7页“做一做”，长60，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.结合具体事物，掌握选用合适的长度单位表示物体长度的方法。2.在解决问题的过程中，巩固对厘米和米的认识。3.提升估测物体长度的意识和能力。
【重点】掌握选用合适的长度单位表示物体长度的方法。【难点】正确选择长度单位表示物体的长度。
我们已经学过了哪些长度单位？
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
判断旗杆高13厘米还是13米。
13厘米就这么高，旗杆不可能这么矮。
旗杆的高度不是13厘米。
我1米多高，才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13米高。
10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。
要检验解答是否合理，可以借助身边的事物进行验证。
1支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米，解答正确。
在括号里填上厘米或米。
长28（ ）
1.测量下面物体该选用哪个长度单位？连一连。
2.在括号里填上“厘米”或“米”。
（1）豆豆身高约130（ ）。 （2）一个电视塔高约20（ ）。 （3）桌子高约70（ ）。 （4）跑道长约70（ ）。
一根1米长的小竹竿竖直插至水缸底部，露出水面的部分有30厘米长，则水缸中的水有多深？
100－30=70（厘米）
答：水缸中的水有70厘米深。