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    人教版二年级数学上册 第四章 练习十 课件

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    人教版二年级上册4 表内乘法(一)综合与测试集体备课ppt课件

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    这是一份人教版二年级上册4 表内乘法(一)综合与测试集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了重点回顾,练习巩固,二十五,怎样列式,也可以列式5×3,相同加数是5,相同加数的个数是3,三五十五,一五得五,二五一十等内容,欢迎下载使用。
    每两句乘法口诀得数相差5。
    除了“五五二十五”,其他每句乘法口诀可以解决两个乘法算式的得数问题。
    求一个乘法算式的积,用乘法口诀更简便。
    5的乘法口诀有:一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。
    (教材第53页练习十)
    哪句口诀最难记?你是怎么记住它的?大家来交流一下!
    1. 把口诀补充完整。
    熟练记忆口诀,我们才能更好地使用它们解决乘法算式问题。
    口诀:___________
    每盒有5根,一共有3盒。
    从图中你获得了哪些信息?
    要用哪句口诀?同桌之间说一说为什么用这句口诀。
    这句口诀还能解决什么实际问题?请同学们举例说一说。
    每头大象运2根木头,5头大象运( )根木头。
    要求一共运多少根木头,就是求 5个2的和是多少,可以列乘法算式:5×2或2×5。
    想:二五一十,所以5×2=10或2×5=10。
    你会倒着背诵吗?挑着背呢?同桌互相考一考,看谁掌握得更熟练。
    4. 背出5的乘法口诀。
    先说一下运用哪句口诀,再写出得数。
    3只小兔拔( )个。4只小兔拔( )个。5只小兔拔( )个。
    想:三五十五,所以3×5=15或5×3=15 。

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