搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升

    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第1页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第2页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第3页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第4页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第5页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第6页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第7页
    华师版七年级上册数学习题课件 第4章 全章整合与提升第8页
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学华师大版七年级上册第4章 图形的初步认识综合与测试习题课件ppt

    展开

    这是一份初中数学华师大版七年级上册第4章 图形的初步认识综合与测试习题课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了答案显示,①④②③,见习题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列图形中,是立体图形的有(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    2.【2020·衡阳】下列不是三棱柱展开图的是(  )
    A   B   C   D
    3.如图,将一副三角板按不同位置摆放,∠α与∠β互余的是________,∠α与∠β互补的是________,∠α与∠β相等的是________.(填序号)
    【点拨】①根据平角的定义得∠α+90°+∠β=180°,所以∠α+∠β=90°,即∠α与∠β互余.②根据同角的余角相等得∠α=∠β.③根据三角板的特点和摆放位置得∠α+45°=180°,∠β+45°=180°,所以∠α=∠β.④根据图形可知∠α与∠β是邻补角.
    【答案】①;④;②③ 
    4.在下列现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是(  )①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
    5.如图,将一块三角形木板截去一部分后,发现剩余木板的周长要比原三角形木板的周长大,能正确解释这一现象的数学知识是(  )A.两直线相交只有一个交点B.两点确定一条直线C.经过一点有无数条直线D.两点之间,线段最短
    6.【2021·长沙天心区期末】如图,点A,B,C,D在同一条直线上,且AB ∶BC ∶CD=2 ∶3 ∶5,BC=6.(1)求线段AB,CD的长;
    解:因为AB ∶BC ∶CD=2 ∶3 ∶5,BC=6,所以AB=4,CD=10.
    (2)若在直线上存在一点M使得AM=2,求线段DM的长.
    解:因为AB=4,CD=10,BC=6,所以AD=AB+BC+CD=20.若点M在点A左侧,则DM=AM+AD=22;若点M在点A右侧,则DM=AD-AM=18.综上所述,线段DM的长为22或18.
    7.已知OM和ON分别平分∠AOC和∠BOC.(1)如图,若OC在∠AOB内,探究∠MON与∠AOB的数量关系;
    (2)若OC在∠AOB外,且OC不与OA,OB重合,请你画出图形,并探究∠MON与∠AOB的数量关系(提示:分三种情况讨论).
    8.【2020·广安】如图所示的是由5个相同的小正方体搭成的几何体,则它的俯视图是(  )
    9.(1)若直线l上有2个点,一共有 ________条线段;若直线l上有3个点,一共有________条线段;若直线l上有4个点,一共有________条线段;…;若直线l上有n个点,一共有____________条线段.
    (2)不在一条直线上,有公共顶点的2条射线可以组成________个小于平角的角;不在一条直线上,有公共顶点的3条射线可以组成________个小于平角的角;不在一条直线上,有公共顶点的4条射线可以组成________个小于平角的角;…;不在一条直线上,有公共顶点的n条射线可以组成____________个小于平角的角.
    (3)你学过的知识里还有满足类似规律的吗?试着写一个.
    10.如图,线段AB的长度是x cm,线段BC的长度比线段AB长度的2倍多1 cm,线段AD的长度比线段BC长度的2倍少1 cm,若图形中所有线段之和为50 cm,求线段BC,AD和CD的长.
    解:根据题意,得BC=(2x+1)cm,AD=2BC-1=2(2x+1)-1=4x+1(cm),CD=DA+AB+BC=(4x+1)+x+(2x+1)=7x+2(cm),因为所有线段之和为50 cm,所以AD+BD+CD+AB+AC+BC=AD+AD+AB+CD+AB+AB+BC+BC=2AD+3AB+2BC+CD=2(4x+1)+3x+2(2x+1)+7x+2=50,解得x=2,所以BC=5 cm,AD=9 cm,CD=16 cm.
    11.一条笔直的街道上从西到东依次有A,B,C三个居民小区,其中A,B两个居民小区相距3千米,B,C两个居民小区相距5千米,光明饮品公司想在这条街道上设立一个服务站Q,使得服务站Q到A,B,C三个居民小区的距离之和等于9千米,你能帮助光明饮品公司确定服务站Q的位置吗?请简要进行分析并说明结果.
    解:当服务站Q在AB之间时,设AQ=x千米,则x+(3-x)+(3-x)+5=9,解得x=2,所以AQ=2千米,当服务站Q在BC之间时,设BQ=y千米,则(3+y)+y+(5-y)=9,解得y=1,所以BQ=1千米,所以AQ=4千米,故服务站Q的位置在A居民小区的东2千米或4千米处.
    12.【2021·成都期末】如图①,在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC(点C在直线AB上方),且∠BOC=2∠AOC,以O为顶点作∠MON=90°,点M在射线OB上,点N在直线AB下方,点D是射线ON反向延长线上的一点.(1)求∠COD的度数;
    解:因为∠AOB=∠BOC+∠AOC=180°,∠BOC=2∠AOC,所以∠BOC=120°.易得∠BOD=180°-∠MON=90°,所以∠COD=∠BOC-∠BOD=30°.
    (2)如图②,将∠MON绕点O逆时针旋转α(0°<α<180°),若三条射线OD,OC,OA,当其中的一条射线将另外两条射线所夹角分成的两角的度数之比为1 ∶ 2时,求∠BON的度数.
    如图②,当∠COD=2∠AOD时,因为∠AOC=60°,所以∠COD=40°,易得α=40°+30°=70°,所以∠BON=90°-70°=20°.若射线OA在∠COD内,如图③,当∠AOC=2∠AOD时,因为∠AOC=60°,所以∠AOD=30°,因为∠AOD与∠BON均为∠BOD的补角,

    相关课件

    华师大版七年级下册第8章 一元一次不等式综合与测试习题课件ppt:

    这是一份华师大版七年级下册第8章 一元一次不等式综合与测试习题课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题,a≥-3,-2≤m<1等内容,欢迎下载使用。

    华师大版七年级下册第7章 一次方程组综合与测试习题ppt课件:

    这是一份华师大版七年级下册第7章 一次方程组综合与测试习题ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题,甲工程队修的天数,乙工程队修的天数,甲工程队修的长度等内容,欢迎下载使用。

    初中数学华师大版七年级下册第9章 多边形综合与测试习题ppt课件:

    这是一份初中数学华师大版七年级下册第9章 多边形综合与测试习题ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了答案显示,cm2,见习题,答案32,答案B,答案60°等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map