语文11 项链多媒体教学ppt课件

这是一份语文11 项链多媒体教学ppt课件，共31页。
金光闪闪一个圈，天天挂在脖项间。 谜底：项链
蓝 又 笑 着 向 和贝 娃 挂 活 金
dà xià 大 笑
（“又、和”见“生字写一写”）
kàn zhe看 着
xiàng nán 向 南
guà yī fu 挂 衣 服
huó zhe 活 着
jīn huáng金 黄
写法：横画短小，竖略往左倾斜，横折钩的横较长，折向左略斜。最后一横封口。
写法：“白”横折钩的横画宜短，“勺”撇画长，撇尖收于左半格，钩画有力，点从中心点起笔。
写法：横撇注意撇的走势，捺画的起笔位置在横略下，撇尖和捺脚齐平。
写法：左右等宽，左高右低。注意撇画舒展，“口”在右半格的中部。
右 右边又 又大又圆
院子右边的苹果树结的苹果又大又圆。
hé 我和他huó 和泥huò 和药hè 附和hú 和牌
我和他在野外一起和泥完，打算做一个泥塑城堡。
快活：愉快，快乐。悄悄：没有声音或声音很低；（行动）不让人知道。
造句：他悄悄地走到洞口。
大 海，蓝 蓝 的 ， 又 宽 又 远 。 沙 滩，
黄 黄 的 ， 又 长 又 软 。 雪 白 雪 白
的 浪 花 ， 哗 哗 地 笑 着 ， 涌 向 沙
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān
huáng huáng de yòu cháng yòu ruǎn xuě bái xuě bái
de làng huā huā huā de xià zhe yǒng xiàng shā
滩 ， 悄 悄 撒 下 小 小 的 海 螺 和 贝
tān qiā qiā sǎ xià xiǎ xiǎ de hǎi luó hé bèi
大海，（ ），（ ）。沙滩，（ ），（ ）。（ ）的浪花，（ ）地笑着，涌向沙滩，（ ）撒下小小的海螺和贝壳。
同学们，第一段用了大量的形容词向我们描绘了美丽的大海和沙滩，你能找到所有的形容词吗？请你根据课文内容，将下面的空白处填写完整。
叠词“蓝蓝的”“黄黄的”突出了大海、沙滩的色彩，“又宽又远”写出了大海的广阔无边，“又长又软”则写出了沙滩长、沙子松软的特点。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。
上面的句子写得好吗？试着说一说。
雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
运用拟人手法描写浪花，表达了对浪花的喜爱之情。
仔细读一读，红字运用了什么手法？
小 娃 娃 嘻 嘻 地 笑 着 ，迎 上 去 ，
Xiǎ wá wɑ xī xī de xià zhe yíng shàng qù
jiǎn qǐ xiǎ xiǎ de hǎi luó hé bèi ké
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳 ，
穿 成 彩 色 的 项 链 ，挂 在 胸 前 。
chuān chéng cǎi sè de xiàng liàn guà zài xiōng qián
kuài hu de jiǎ yìn luò zài shā tān shàng
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上 ，
穿 成 金 色 的 项 链 ，挂
在 大 海 胸 前 。
chuān chéng jīn sè de xiàng liàn guà
zài dà hǎi xiōng qián
请你说一说：小娃娃用什么做成了项链？大海的项链又是什么？
小娃娃用海边捡到的海螺和贝壳，穿成了彩色的项链，挂在胸前。小娃娃们在沙滩上留下的快活的脚印，给大海穿成金色的项链。
2.把下面的音节补充完整。
今天，我（ ）在路边看见一只（ ）色（ ）小狗。
我（ ）妹妹在海边捡了很多贝壳。
快活的 浪花金色的 大海雪白的 脚印蓝蓝的 项链
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
朗读指导：朗读第1自然段时情绪要饱满，可读得舒缓一些。第2自然段写的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景，应读得活泼、轻快些。
朗读示例：大海，蓝蓝的，又宽/又远。沙滩，黄黄的，又长/又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌向沙滩，悄悄撒下/小小的海螺和贝壳。
参考答案：大海的项链是小娃娃快活的脚印。
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读一读，说一说，看谁说得多。
指导：仔细观察图片，理解“金色的、雪白的、快活的”三个词的意思，然后联系生活实际并结合给出的图片，说一说。
金色的（太阳）金色的（麦穗）雪白的（羽毛）雪白的（棉花）快活的（小鸟）快活的（星星）