中考语文二轮专题复习 应考作文 炼语言：语不惊人死不休PPT课件

这是一份中考语文二轮专题复习 应考作文 炼语言：语不惊人死不休PPT课件，共36页。PPT课件主要包含了技巧指导，案例展示等内容，欢迎下载使用。
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必需的。
中考满分作文点评点评体例：蓝字小括号——点评，下划线——好词好句，中括号【褐色】——增补，删除——删除，红字——缺点不足苏州中考满分作文19.作文。(60分）古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
一、考生原作我在深井里看太阳我来到这个世界的过程并不算顺利。父母白手起家,当时的经济条件并不乐观,母亲怀胎时没能好好休养,便有了后来多病的我。小学之前,我基本都在医院度过哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水、甚至是住院,这些字眼充斥着我的童年,为那些日子添上了一抹苍白的底色
因为身体素质的关系,我总是接触不到一些男生们喜爱的运动项目。每逢体育课，我更多的是蜷缩在角落里,看着同龄人在长长的跑道上挥洒汗水,身披这个年纪该有的自在与活力。 “中考的话,好像也需要体考。”我有一天突然同母亲提起,她正削草果的手微微一顿,沉默了很久才做回应。 你想试试吗?有长跑项目呢,你不必勉强。”“妈,”我冲她笑,“我要试一试。“
我其实考虑了很久这件事。因为对我而言,免修同样是一种选择。只不过我并不思苟且,去得到一个不温不火的结局。王尔德说:“我们都生适在明里,但仍有人望星空。”而我也一样,虽身处深井,但依国想要追逐太阳的光芒。 就这样,在下定决心后的三个月里,每天课业结束后我都会在小区里独自训练,迎着即将潜入地平线的夕阳,再拥抱浓厚的夜色。这期间我很是痛苦,最开始连完整的一次长跑都无法完成,窒息感萦绕着我,但我依旧想要崩开这缚身的锁枷锁.
我一直坚持着,从最初的四百米,到一个月后的六百米,八百米,我的完成度慢慢高了起来,日子慢慢从我的脚步向滑过,我最终站上了体考的跑道,在哨声起时奋力冲刺起来。 还是体力不支,还是气喘吁吁,最后我也只能强抵达终点,但我竟忧然觉得自己的魂魄从并中攀爬了出来,大大方方地站在地面,触及那看似遥远的太阳来。 考试结束后人流散去，我坐在塑胶跑道上，一时间被落日的余晖笼罩起来，像是世界都在为我的胜利欢欣鼓舞。
音乐人尹钟信曾说过一句话：“世上的人基本上都是不幸的，而为了变得没有不那么不幸去努力的过程，就是人生。“阳光洒入深井，汗水滴落时，我深以为然。  
二、修改点评我在深井里看太阳 我来到这个世界的过程并不算顺利。（◆得分点1:开头简洁有力,并留下悬念，为后文“我”自小羸弱多病、无法像同龄人一样运动做铺垫。）父母白手起家,当时的经济条件并不乐观,母亲怀胎时没能好好休养,便有了后来多病的我。小学之前,我基本都在医院度过。哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水、甚至是住院,这些字眼充斥着我的童年,为那些日子添上了一抹苍白的底色。（“哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水住院”选材典型，语言精练概括又不失生动，白描，简笔勾勒一个家境贫寒、体弱多病，多灾多难、童年”苍白”的我，暗伏主旨：“我在深井”渴慕“阳光活力”，与后文“战胜自我，触摸阳光“形成反衬）
因为身体素质的关系,我总是接触不到一些男生们喜爱的运动项目。每逢体育课，我更多的是蜷缩在角落里,看着同龄人在长长的跑道上挥洒汗水,身披这个年纪该有的自在与活力。 （“蜷缩、挥洒汗水、身披、自在与活力“等词对比鲜明，渴慕之情跃然纸上。措辞精当、脱俗清新） “中考的话,好像也需要体考。”我有一天突然同母亲提起,她正削草果的手微微一顿,沉默了很久才做回应。（这样细腻的动作描写，值得学习。”微微一顿,沉默了很久“耐人寻味，这里有震惊、有心疼、有愧疚、有担忧，尽在这”一顿““一沉”中。谨记：有场景感，镜头感，捕捉细节，才是文章生动的根本。多数学生会这样写：“有一天，我告诉母亲，中考要考体育。母亲听了，很不好受。“多么平淡，索然无味。）
“你想试试吗?有长跑项目呢,你不必勉强。”“妈,”我冲她笑,“我要试一试。“ （对话描写，记载叙述过程，有避免平铺直叙，还能刻画人物。切记：能用对话推进叙事的，不作者自说自话。） 我其实考虑了很久这件事。因为对我而言,免修同样是一种选择。只不过我并不思苟且,去得到一个不温不火的结局。王尔德说:“我们都生适在明里,但仍有人望星空。”而我也一样,虽身处深井,但依国想要追逐太阳的光芒。（◆得分点2:以王尔德的话自然引出主题，’阴沟”类似’深井’，而“星空”就类似“我所渴望的太阳,彰显出考生的文学积淀，使文章立马从众多考，场作文中脱颖而出。）
就这样,在下定决心后的三个月里,每天课业结束后我都会在小区里独自训练,迎着即将潜入地平线的夕阳,再拥抱浓厚的夜色。（诗意笔触，镜头叠映。课业锻炼两不误、三个月的坚持，“课业结束后、独自、潜入、拥抱”等词，展示了小作者驾驭语言的功夫。精炼优美，每一个修饰语，动词，力求含蕴丰富，有情有味，表现我孤独、艰辛前行的执着；诗意的景物描写烘托我夜幕里练跑的豪迈。）这期间我很是痛苦,最开始连完整的一次长跑都无法完成,窒息感萦绕着我,但我依旧想要崩开这缚身的锁枷锁.（比喻形象，感受真切） （本段刻意表现自己顶着沉重的课业，争分夺秒，艰难练跑的过程。由于是自己写自己，没有重彩浓墨，没有苦苦叫苦喊累，也没有自吹自擂，可我们分明看到了一个孤独坚强孱弱的身影，在夜色里的坚持。这是含蓄的美。自己写自己，语言得体，可见作者却有超出年龄的坚强和涵养。）
我一直坚持着,从最初的四百米,到一个月后的六百米,八百米,我的完成度慢慢高了起来,日子慢慢从我的脚步向滑过,我最终站上了体考的跑道,在哨声起时奋力冲刺起来。（笔法洗练，过渡自然，繁简适度） 还是体力不支,还是气喘吁吁,最后我也只能勉强抵达终点,但我竟忧然觉得自己的魂魄从并中攀爬了出来,大大方方地站在地面,触及那看似遥远的太阳来。 （两个“还是”，饱含自己太多的艰辛乃至心酸，特别动人。没有写自己的终于变得厉害，没夸大自己的痛苦，只写自己的坚持，可以用淡淡的含蓄的诗意的笔写自己终于挺了下来，合情合理，真实才动人。这是高潮也是合情合理的结局。）
考试结束后人流散去，我坐在塑胶跑道上，一时间被落日的余晖笼罩起来【为我披上一身彩绸】，像是世界都在为我的胜利欢欣鼓舞。（落日余晖，烘托我此刻幸福和骄傲）音乐人尹钟信曾说过一句话：“世上的人基本上都是不幸的，而为了变得没有不那么不幸去努力的过程，就是人生。“（◆得分点3:再次引用名人的话,但更有力地表现了主题，使文章余味悠长）阳光洒入深井，汗水滴落时，我深以为然。（又是诗的笔法，短句子排列、再次点题）
老师点评 ①引用得当,增色添彩。本文分别引用了爱尔兰诗人王尔德以及音乐人尹钟信的话，联系起主题,借以阐明想要触摸“太阳”的强烈欲望,让所写文章更加具有说服力。 ②描写生动,活灵活现。全篇语言清新,自成风格,既有“削苹果的手微微一顿”这样细腻的动作描写,也有压力像“缚身的枷锁”这样形象的比喻,摆脱了死板的表述方式,让人物心理这样无形的事物立体化,让人眼前一亮。  
优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有四：1.语言追求诗意化（1）借诗词描写景物。如：仅是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就让我对夏景心存流连，更不用说其他了。当然，如果在此景上再添新意一一雨，那将会变得更美，也许会出现“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观呢！（2）借诗词抒发感情。如：她像一位寂寞的少妇，孤独哀伤，不消残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，而过尽千帆皆不是，斜晖脉脉中江水拍岸，幽咽的水声使她满腹愁肠。
（3）借诗词展开议论。如：月是思念，“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒"；月是愁绪，“无言独上西楼，月如钩”；月是豪迈，“明月几时有，把酒问青天“2，语言追求哲理化（1）人物，把哲理说出来。如：考试落榜后，一个熟悉的身影飘然而至：“一个人可以被打败，但绝不能被打倒！"竞赛失利时，一张盈香的纸条悄悄递上：“机会永远垂青于有准备、有头脑的人！”遭遇挫折时，一句亲切的话语萦绕耳畔：“永不放弃，就有胜利的希望！"亲爱的朋友，感谢你们为我付出的真诚和友爱，感谢你们给予我的信心和勇气。
（2）景物，把哲理引出来。如：天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，草木不会永远碧绿，花儿不会永远绽放。从牙牙学语到老态龙钟，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福。（3）事例，把哲理撑起来。如：知道吗？20世纪伟大的政治家丘吉尔曾因政坛失意等待东山再起长达10年之久。我们可以想象一位50岁的人面对这种现实是何等痛苦，可是信念支撑他坚持下来。他知道，只要信念不灭，总有一天他会成功的。于是，一代名相在二战中诞生了。
中考满分作文点评熟悉的地方也有风景
熟悉的地方也有风景 一声渺远却嘹亮的鸡啼中，熟睡的小镇打个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了！
我背上书包，蹑手蹑脚地下楼，生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。【关爱他人，与人为善，这小镇人情温暖，从我的细小动作里可窥一斑】 楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇，那烟啊，就“倏”地冒了出来，在空中绕出柔曼的弧线，再绕着那棵老歪脖树盘上三圈，恋恋不舍地散去了。【语出新奇，状物生动，明明不适，没有半点抱怨，却洋溢好心情，渗透邻里关系和谐】“哟，囡囡，这么早啊。今天要考试了吧，细心点，一定考得好的！”【语言描写：跟一家人似的关爱鼓励】阿婆见到我就笑开了，【一笑】那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花，笑得呀，连袖口，裤管，肘弯都起了皱。【神态描写：多么慈爱和善，小作者驾驭语言的功夫真高！】
“小心点，别呛着喽！”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥，就把烟雾扇离了，我便在清新的空气中前进。【细微动作包含真心的疼爱】 阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。【收结第一道风景的描述，紧扣“熟悉的地方”扣题紧】
远远地，我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹，但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢，那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈，跳着柔美轻盈的华尔兹，溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了，天还没全亮呢！”“这不是为了给囡囡开门嘛，囡囡要中考了，公公给你来个开门红！呵呵！”公公也笑开了，【二笑】露出了被烟熏黄的牙齿，连口里的茶都险些笑出来了。【公公婆婆的笑各具特色，关爱之心毫无二致】
公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。【收结第二道风景的描述，紧扣“熟悉的地方”“风景”扣题紧，与上下两段构成排比结构，构思精巧】 早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的，看到我，却停了下来：“小姑娘，今天中考了是吧，师傅给你准备了中考必备早餐！糕粽！祝你高中头榜哦！”师傅递过来早已准备好的早餐，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，【三笑】连那憨厚的笑也是油光可鉴，亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅叫住了我：“这次算我送的，可算为你考试出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸气冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。【描写叙事抒情相结合，有情有味】
早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。 一路走来，一路熟悉的风景，我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花，虽没有耀人的光华，可也自有一种温暖人心的深意和优雅。 我把这熟悉的地方，温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间，奔赴茫茫前程也不害怕。 　　鸡啼三声，小镇在温暖的朝暾（编者注：早晨的太阳）中，苏醒了。【首尾呼应再次点题】  
老师点评： 这篇文章已多年难得一见的绝妙好文 一、构思精巧。排比反复式结构体现小作者玲珑匠心：三道风景，三个人物，三个笑脸，三个镜头，三个收结句。 二、选材精致。 选材紧扣题目“熟悉的地方”“风景”：普通人、身边事，只写镜头（扣住“风景”），真真切切熟悉的人和事。
三、写人描景状物，语言生动逼真。小作者驾驭语言功夫令人惊叹，词汇丰富，修辞生动，信手拈来，绘声绘色，刻画细腻、有情有味。如： 写“煤炉飘烟”——那烟啊，就“倏”地冒了出来，在空中绕出柔曼的弧线，再绕着那棵老歪脖树盘上三圈，恋恋不舍地散去了。 写“小镇苏醒”——一声渺远却嘹亮的鸡啼中，熟睡的小镇打个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了！ 写“斑驳铁门”——那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹，但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。
写“阿婆的笑”——阿婆见到我就笑开了，【一笑】那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花，笑得呀，连袖口，裤管，肘弯都起了皱。 写“阿公的笑“——公公也笑开了，【二笑】露出了被烟熏黄的牙齿，连口里的茶都险些笑出来了。 写“早点师傅的笑“——师傅递过来早已准备好的早餐，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，【三笑】连那憨厚的笑也是油光可鉴，亮闪闪的。 人物语言动作描写细致动人极富表现力，见画线句，不一一举例。  
中考满分作文点评我 的 梦 想 夜啊，静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣；（以声衬静）夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁，犹如梦呓一般动人。（视听结合、情景渲染入题）
　　家里，墙上，时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我，早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工：瞧！那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触，而后是做千份作业的双手开始不听使唤，紧接着，坐数亿秒时间的屁鼓开始麻木。可是这时候，脑子总司令却跃跃欲试，它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒，谱奏出优美的旋律，思绪展开双翅，开始它的旅程……（拟人化手法，排比句组合，生动不失幽默，塑造了深夜苦读的追梦人形象，并自然引出回忆。如写成：“夜深了，我累的不能动了，我知道我这么累是为了什么，因为我是一个追梦人，曾记得——”该多乏味，不知创造发挥，只知平铺直叙。由此可见，生动细致传神描写的魅力。）
　　童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾向我倾诉过，随着年龄的不断增长，我也逐渐意识到：母亲的梦就是我的理想。 　　上初中前，妈妈带着羽毛未丰的我去了一趟北京，特意参观了我魂牵梦萦的北京大学，包揽了那里具其他名胜所不具的文学气息和幽隧的风景：澄清的未名湖深处，沉淀着我心弛神往的蓝图：无与伦比的北大图书馆内，我悄悄投下一颗永恒的心愿：独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼：规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的场合中，而且伴随着岁月的流逝，一天天的清晰起来。在现实中，我常常舞文弄墨的书画着北大的形象，也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上，让他作为我寒窗苦读的动力系统。（心理描写细腻动人）
　　我无时无刻不把北大当作精神归宿，心灵的家园。我从不想入非非，但有从未怀疑过我会不是北大的学生，那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴心中的理想。不要在烦恼中虚度年华，把握住自己，认真的生活，努力的奔跑敬请的沐浴阳光，为了帮妈妈圆梦，放非我新中国的梦想，赴汤蹈火也在所不辞。（建议：加几组刻苦勤奋、顽强拼搏的镜头，几个“追梦人奋战中考”生活片段。不然显得空洞，太空、太虚。）
　　初中三年，我付出的心血汗水一定能换来了优异的成绩，我相信我的北大梦不会只成为镜花水月，空中楼阁。（写进入初三面临中考，为了心中的梦想，全力以赴的信念，但语气太软，所以加“一定能”）当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时【改为：夜深了，我没有了睡意，我没有强迫我去睡，又开始了我的演算，因为我知道——北大，是我心中痴痴追求的梦。（此时，不应该是迷惘，不应该觉得是苦苦寻觅；而应该是精神抖擞，继续追梦，还应该回应开头，点题，收回思绪，留下余味）】北大是一盏航标灯，高悬在我心灵的高空。日日夜夜指引着我不懈的奔向它的怀抱．
总评： 语言生动、思路清晰、主旨鲜明、心理刻画形象。但稍嫌空洞，缺乏活生生，湿淋淋的生活场景描写。