八年级全册第一节 认识浮力教学演示ppt课件

这是一份八年级全册第一节 认识浮力教学演示ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，新知笔记，见习题，压力差－，G－F，大于浮力，竖直向上，压力差，基础巩固练等内容，欢迎下载使用。
1．浮力(1)定义：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有________的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。(2)方向：浮力的方向总是____________的。(3)施力物体：________体或________体。
2．浮力的测量：如图甲所示，用弹簧测力计测出石块的重力G；如图乙所示，把石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F。则石块在水中受到的浮力F浮＝________(用符号表示)。
3．浮力产生的原因：如图所示，浮力是由于液体对物体向上和向下的________产生的，即F浮＝F向上__F向下。
1．以下情景中没有受到浮力的物体是(　　)A．遨游太空的“天宫二号” 　　B．上升的热气球C．航行的“辽宁号” 　　D．下潜的“蛟龙号”
【点拨】“天宫二号”处在太空中，太空中没有空气，故其不受浮力。
2．【原创题】下列关于浮力的说法正确的是(　　)A．在水中下沉的石块不受浮力作用B．只有浮在水面上的物体才受浮力作用C．在空中上升的氢气球受到了空气对它的浮力D．浮力的方向是竖直向下的
3．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是(　　)A．空气 B．乒乓球 C．水 D．盛水容器
4．【中考·河南】将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。
5．【教材改编题】如图所示是认识浮力的探究实验。(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲所示，物重G＝________N。
【点拨】图甲中弹簧测力计下端悬挂的物体保持静止后，弹簧测力计对物体的拉力与物体的重力平衡，此时弹簧测力计的示数即为物体的重力；
(2)当用手向上托物体时，如图乙所示，手对物体向上的托力F托＝________N。
【点拨】当用手向上托弹簧测力计下的物体时，此时物体所受到的弹簧测力计的拉力F、手向上托的力F托及重力G三力平衡，即F＋F托＝G，则手对物体向上的托力F托＝G－F＝5 N－2 N＝3 N；
(3)当物体浸入水中时，如图丙所示，将图丙与图甲、图乙对照，说明水对浸入其中的物体也有向上的托力，即浮力，水对物体的浮力F浮＝________N。
【点拨】对比图甲、乙、丙可知：水对浸入其中的物体也有向上的托力(浮力)，该力的大小F浮＝G－F′＝5 N－3 N＝2 N；
(4)该实验是通过________的方法建立起浮力概念的。
【点拨】本实验通过类比的方法，建立起浮力的概念。
6．【原创题】如图所示，小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴口倒放，放入一个乒乓球在瓶颈处静止。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力________(填“小于”“等于”或“大于”)乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起，这是因为乒乓球受到________的作用。
7．如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左________(填“大于”“等于”或“小于”)F向右，当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上________(填“大于”“等于”或“小于”)F向下，通过以上探究，你认为浮力产生的原因是_____________________________。
液体对物体上下表面的压力差
8．如图所示，重为5 N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3 N，木块所受浮力的大小和方向是(　　)A．8 N，竖直向上 B．5 N，竖直向下C．3 N，竖直向上 D．2 N，竖直向上
【点拨】木块在水中静止时受力平衡，浮力大小等于重力和拉力的大小之和，即F浮＝G＋F＝5 N＋3 N＝8 N。
9．如图所示，A、B是可以自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是(　　)A．A物体一定受到浮力作用B．B物体一定受到浮力作用C．凸起部分C一定受到浮力作用D．凸起部分D一定受到浮力作用
【点拨】物体B和容器凸起部分C的上、下表面都受到水的压力，且F向上>F向下，故它们都受到浮力作用。物体A受到水的压力F向下＝0，F向上>0，物体A也受到浮力作用。D是容器底凸起部分，下表面没有水，没有受到向上的压力，没有受到浮力作用。
10．【原创题】在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个弹簧测力计，弹簧测力计下挂有一个体积较大的物体，物体静止。若将玻璃罩的开关打开，让空气进入，则此时(　　)A．弹簧测力计的示数不变B．弹簧测力计的示数将增大C．弹簧测力计的示数将减小D．弹簧测力计的示数可能增大也可能减小
【点拨】密闭的真空玻璃罩里是真空，物体不受浮力的作用，弹簧测力计的示数等于物体的重力，将玻璃罩的开关打开，让空气进入后，物体受到空气竖直向上的浮力，弹簧测力计的示数等于物体的重力减去受到的浮力。
11．【中考·凉山】两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同。由此可以判断(　　)A．两个物体一定处在液体中相同深度B．两物体所受的浮力相同C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的
【点拨】物体浸没在水中，弹簧测力计的减小值就等于物体受到的浮力大小，减小值相同说明受到的浮力相同。
12．如图所示，棱长为10 cm的正方体物体浸没在水中，它的上表面距离水面10 cm，则水对该物体上表面的压力为________N，水对该物体下表面的压力为________N，那么该物体受到的浮力为________N。(g取10 N/kg)
13．【中考·安徽】一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为________，浮力表达式为__________。(液体密度ρ液和g为已知量)
【点拨】长方体上表面受到的液体压力为F1＝p1S＝ρ液gh1S；长方体下表面受到的液体压力为F2＝p2S＝ρ液gh2S，长方体受到的浮力为F浮＝F2－F1＝ρ液gh2S－ρ液gh1S＝ρ液g(h2－h1)S。
【答案】ρ液gh2S；ρ液g(h2－h1)S
14．【中考·临沂】晓雯学习了浮力知识后进一步思考：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小与物体对液体压力的大小有什么关系呢？
(1)晓雯利用烧杯、水、天平、金属圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1＝136 g；②用测力计测出圆柱体的重力G＝0.54 N；③如图所示，将圆柱体部分浸入水中，记下测力计的示数F，则圆柱体受到水的浮力为____________；保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2 ，则圆柱体对水的压力为________。
【点拨】根据称重法得：浮力F浮＝G－F；由于圆柱体对水向下的压力与右盘中所加砝码的重力使天平再次平衡，所以圆柱体对液体的压力等于增加砝码的重力，即F压＝(m2－m1)g；
【答案】③G－F；(m2－m1)g　
(2)下表为晓雯记录的实验数据：(表中h2＞h1)
通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小____________物体对液体压力的大小；你还可以得出什么结论？ (写出一条即可)_______________________。