开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4 公式法——完全平方公式

    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第1页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第2页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第3页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第4页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第5页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第6页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第7页
    人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.3.4  公式法——完全平方公式第8页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式习题ppt课件

    展开

    这是一份初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式习题ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了答案显示,-1或7,见习题,a-b2,平方和,积的2倍,a2+2ab+b2,a2-2ab+b2,平方式,a+b2等内容,欢迎下载使用。
    (a+b)2;(a-b)2;积的2倍;和(或差)
    1.两个数的__________加上或减去这两个数的________,即把____________和____________这样的式子叫做完全平方式.其特征是:(1)多项式是________项式;(2)经升(降)幂排列,首尾两项是______且同号,中间项除符号外是首尾两项________的积的2倍.
    2.(中考·安顺)若x2+2(m-3)x+16是关于x的完全平方式,则m=________.
    3.多项式4x2+1加上一个单项式后,使它成为一个整式的平方,那么加上的单项式可以从①-1;②4x;③-4x;④4x4中选取(  )A.①② B.②③C.③④ D.①②③④
    4.如果x2-(m+1)x+1是完全平方式,那么m的值为(  )A.-1    B.1C.1或-1    D.1或-3
    5.a2+2ab+b2=________,a2-2ab+b2=________,即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的________,等于这两个数的__________的平方.
    6.(2020·自贡)分解因式:3a2-6ab+3b2=________.
    7.把2xy-x2-y2分解因式,结果正确的是(  )A.(x-y)2 B.(-x-y)2C.-(x-y)2 D.-(x+y)2
    8.(2020·益阳)下列因式分解正确的是(  )A.a(a-b)-b(a-b)=(a-b)(a+b)B.a2-9b2=(a-3b)2 C.a2+4ab+4b2=(a+2b)2D.a2-ab+a=a(a-b)
    9.下列各式:①x2-10x+25;②4a2+4a-1;③x2-2x-1;④-m2+m- ;⑤4x4-x2+ .其中能利用完全平方公式分解因式的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    10.多项式(a+b)2-4(a2-b2)+4(a-b)2分解因式的结果为(  )A.(3a-b)2 B.(3b+a)2C.(3b-a)2 D.(3a+b)2
    11.(2020·郴州)如图①,将边长为x的大正方形剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图②所示的长方形.这两个图能解释下列哪个等式?(  )A.x2-2x+1=(x-1)2B.x2-1=(x+1)(x-1)C.x2+2x+1=(x+1)2D.x2-x=x(x-1)
    12.(2019·金华)当x=1,y=- 时,式子x2+2xy+y2的值是________.
    13.如果ax2+24x+b=(mx-3)2,那么(  )A.a=16,b=9,m=-4B.a=64,b=9,m=-8C.a=-16,b=-9,m=-8D.a=16,b=9,m=4
    14.(2020·眉山)已知a2+ b2=2a-b-2,则3a- b的值为(  )A.4 B.2 C.-2 D.-4
    15.把下列各式因式分解:(1)(2a-b)2+8ab;
    解:原式=4a2-4ab+b2+8ab=4a2+4ab+b2=(2a+b)2;
    (2)(x2+16y2)2-64x2y2;
    原式=(x2+16y2)2-(8xy)2=(x2+16y2+8xy)(x2+16y2-8xy)=(x+4y)2(x-4y)2;
    (3)(m2-4m)2+8(m2-4m)+16;
    (4)(2019·齐齐哈尔)a2+1-2a+4(a-1).
    解:原式=(m2-4m+4)2=[(m-2)2]2=(m-2)4;
    原式=(a-1)2+4(a-1)=(a-1)(a-1+4)=(a-1)(a+3).
    16.(2020·河北)有一电脑程序:每按一次按键,屏幕的A区就会自动加上a2,同时B区就会自动减去3a,且均显示化简后的结果.已知A,B两区初始显示的分别是25和-16,如图.如,第一次按键后,A,B两区分别显示:
    这个和不能为负数,理由:根据题意,得25+4a2+(-16-12a)=25+4a2-16-12a=4a2-12a+9=(2a-3)2.∵(2a-3)2≥0,∴这个和不能为负数.
    (1)从初始状态按2次后,分别求A,B两区显示的结果.
    (2)从初始状态按4次后,计算A,B两区式子的和,请判断这个和能为负数吗?说明理由.
    解:A区显示的结果为25+2a2,B区显示的结果为-16-6a.
    17.(中考·湘潭)多项式乘法是:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到“十字相乘法”进行因式分解的公式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).示例:分解因式:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).
    (1)尝试:分解因式:x2+6x+8=(x+______)(x+______);(2)应用:请用上述方法解方程:x2-3x-4=0.
    解:∵x2-3x-4=0,∴(x-4)(x+1)=0.∴x-4=0或x+1=0,∴x=4或x=-1.
    18.下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.解:设x2-4x=y,则原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2.(第四步)
    (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的(  )A.提取公因式B.平方差公式C.两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式
    (2)该同学因式分解的结果是否彻底?________(填“彻底”或“不彻底”).若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果:____________.

    相关课件

    数学14.3.2 公式法课文内容课件ppt:

    这是一份数学14.3.2 公式法课文内容课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了复习巩固,温故知新,x2+x,a2-16,x2y-4y,问题探究,小试牛刀,完全平方式的特点,新知识新方法的运用,趁热打铁等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级上册14.3.2 公式法教学ppt课件:

    这是一份人教版八年级上册14.3.2 公式法教学ppt课件,共27页。

    北师大版八年级下册第四章 因式分解3 公式法习题ppt课件:

    这是一份北师大版八年级下册第四章 因式分解3 公式法习题ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了3x+12,答案呈现,②④⑤,x4答案不唯一等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map