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    人教版八年级数学上册 12.2三角形全等的判定课时1 课件

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    人教版12.2 三角形全等的判定课文内容课件ppt

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    这是一份人教版12.2 三角形全等的判定课文内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,跟踪训练,BCCB,随堂练习,SSS,三角形全等的判定,分类探讨等内容,欢迎下载使用。
    1.什么叫全等三角形?
    能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
    AB=DE, BC=EF, AC=DF,∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F.
    2.已知△ABC≌△DEF,找出其中相等的边与相等的角.
    1.理解并掌握三角形全等判定“边边边”条件的内容.2.熟练利用“边边边”条件证明两个三角形全等.3.通过探究判定三角形全等条件的过程,提高分析和解决问题的能力.
    如果△ABC≌△A'B'C',则有对应边相等,对应角相等.反之,根据全等三角形的定义,如果满足三条边分别相等,三个角分别相等,那么△ABC和△A'B'C'能够完全重合,即判定△ABC≌△A'B'C'.
    是否必须同时满足三条边分别相等,三个角分别相等,才能保证两个三角形全等?如果只选取其中的一部分条件还能保证两个三角形全等吗?
    画出△ABC和△A'B'C' ,使其满足仅有一条边相等或者仅有一个角相等,此时的△ABC和△A'B'C'全等吗?
    1.只有一条边相等的情况
    2.只有一个角相等的情况
    结论:只有一条边或者一个角对应相等的两个三角形不一定全等.
    画出△ABC和△A'B'C',使其满足有两个相等条件,此时的△ABC和△A'B'C'全等吗?
    1.有两条边对应相等的情况
    结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.
    2.有两个角对应相等的情况
    结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.
    3.有一条边和一个角分别对应相等的情况
    结论:一条边和一个角对应相等的两个三角形不一定全等.
    1.有三条边对应相等的情况.2.有两条边和一个角对应相等的情况.3.有一条边和两个角对应相等的情况.4.有三个角对应相等的情况.
    画出△ABC和△A'B'C',使其满足有三个相等条件,此时的△ABC和△A'B'C'全等吗?
    先画出一个△ABC,再画出一个△A'B'C',使得AB=A'B'BC=B'C',CA=C'A',此时的△ABC和△A'B'C'全等吗?
    作法:(1)画线段B'C' = BC; (2)分别以B',C'为圆心,BA, CA为半径画弧,两弧交点为A'; (3)连接线段A'B',A'C'.
    1.有三条边对应相等的情况.
    通过画图,你能得出什么样的结论?
    判定1:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”).
    符号语言表示:在△ABC和△A'B'C'中, AB=A'B', AC=A'C', BC=B'C', ∴△ABC≌△A'B'C'(SSS).
    知识点1 三角形全等的基本事实:边边边(SSS)
    例1 在如图所示的三角形钢架中,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架.求证△ABD≌△ACD.
    证明:∵点D是BC的中点,∴BD=CD. 在△ABD和△ACD中, AB=AC, BD=CD, AD=AD, ∴ △ABD≌△ACD (SSS).
    例2 如图,点C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.求证△ACD≌△CBE.
    证明:∵点C是AB的中点,∴AC=CB. 在△ACD和△CBE中, AD=CE, CD=BE, AC=CB, ∴△ACD≌△CBE(SSS).
    用直尺和圆规作出一个角等于已知角.
    如图,已知:∠AOB.求作:∠A'O'B',使得∠AOB=∠A'O'B'.
    作法:(1)以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;
    知识点2 用直尺和圆规作一个角等于已知角
    (2)画一条射线O'A',以点O'为圆心,OC长为半径画弧,交O'A'于点C';
    (3)以点C'为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D';
    (4)过点D'画射线O'B',则∠AOB=∠A'O'B'.
    工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别截取OM=ON.移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线,为什么?
    证明:在△MOC和△NOC中, ∴△MOC≌△NOC(SSS).∴∠MOC=∠NOC,则OC是∠AOB的平分线.
    OM=ON,OC=OC, CM=CN,
    解:△ABC≌△DCB. 理由: 在△ABC和△DCB中, AB=CD AC=BD ( ) ∴△ ABC≌△DCB ( ).
    1. 如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说明理由.
    2.如图,点D,F是线段BC上的两点,AB=CE,AF=DE,利用“SSS”判定,要使△ABF≌△ECD,还需要增加条件( ).
    解:方法1 在△ABF和△ECD中, AB=CE, AF=ED, BF=CD, ∴△ABF≌△ECD(SSS).
    方法2 ∵BD=CF,∴BD+DF=CF+DF, 即BF=CD. 在△ABF和△ECD中, AB=CE, AF=ED, BF=CD, ∴△ABF≌△ECD(SSS).
    BF=CD 或 BD=CF
    证明:∵AD=FB,∴AD+DB=FB+BD,即AB=FD. 在△ABC和△FDE中, AC=FE, BC=DE, AB=FD, ∴△ABC≌△FDE(SSS),则∠A=∠F,∠ABC=∠FDE. ∴AC//EF,DE//BC.
    3.已知:如图,AC=FE,AD=FB,BC=DE.求证:AC//EF,DE//BC.
    4.如图,AB=AD,DC=BC,求证∠B=∠D.
    解: 在△ABC和△ADC中, AB=AD, BC=DC, AC=AC, ∴ △ABC≌△ADC(SSS). ∴∠B=∠D.

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