小学数学6 百分数(一)课文配套ppt课件
展开1.掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题的解决方法,经历探究把百分数化成小数和分数的过程。2. 能熟练地进行百分数与分数、小数的转化,体会数学知识之间的联系。3.提高分析问题和解决问题的能力,培养抽象概括和迁移类推的能力。
【重点】 掌握“求一个数的百分之几是多少” 的问题的解决方法。【难点】 理解并掌握把百分数化成小数和分 数的方法。
你能把下面各数改写成百分数吗?
小数点向右移动两位,后面加上“%”
分母是100的因数或倍数,化成分母是100的分数。
分母不是100的因数或倍数, 把分数化成小数,再化成百分数。
春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?
有牙病的学生有多少人,就是求750名学生的20%是多少。
求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义一样吗?
小组合作:你们能想到哪些计算方法呢?
合作要求1.先独立思考尝试计算。2.再组内交流你是怎么算的。3.概括你最喜欢的方法。
答:有牙病的学生有150人。
想一想,百分数是怎样化成小数、分数的?
1.把下面的百分数改成小数。
2.把下面的百分数改成分数。
教材第86页“练习十八”第8题
4.六年级一班有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格。及格的同学有多少人?
答:及格的同学有36人。
5.(1)油菜籽的出油率是42%。2100千克油菜籽可榨油多少千克?
答: 2100千克油菜籽可榨油882千克。
教材第86页“练习十八”第10题
答: 用了5000千克油菜籽。
5.(2)油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100kg菜籽油,用了多少千克油菜籽?
题(1)单位“1”已知,求单位“1”的百分之几是多少用乘法计算;题(2)单位“1”未知,求单位“1”,用具体数量除以对应百分率,用除法计算。
6. 六(1)班参加跳绳比赛的人数占全年级总人数的50%,五(1)班参加跳绳比赛的人数占全年级总人数的60%。六年级有240人,五年级有220人,哪个年级参加跳绳比赛的人数多?多多少人?
132-120=12(人)
答:五年级参加跳绳比赛的人数,多12人。
同学们,这节课你有什么收获?
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