小学苏教版四 比例一课一练
展开《比例》习题1
1、1.6、24、和一个数可以组成比例，这个数可以是 、 、 ．
2、在比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是 ，两个外项的积与两个内项的积的差是 ．
3、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是0.2，另一个外项是 ．
4、分数的分子和分母同时加上后，分子和分母的比是．是 ．
5、与能组成比例的是
A． B． C．
6、能与组成比例的是
A． B． C．
7、下面第 组的两个比不能组成比例．
A．和 B．和 C． 和
8、下面两个比不能组成比例的是
A． B．
C． D．
9、根据条件列出比例，并且解比例
（1）96和的比等于16和5的比．
（2）两个外项是24和18，两个内项是和36．
10、解比例
．
11、解比例
．
12、列出比例式，并解比例
①9与5的比等于4.5与的比．
②一个比例的两个外项分别是和，其中一个内项是，另一个内项是多少？
13、水是由氢和氧按的质量比化合而成的，5.4千克的水含氢和氧各多少千克？（用比例解）
14、育新小区1号楼的实际高度为，它的高度与模型高的比是．模型的高度是多少厘米？
15、农民伯伯按的比例配制一种杀虫剂，有一瓶的农药，可以配制多少升杀虫剂？
16、实践活动课上小刚在学校旗杆边立一根2米长的木条，量得木条的影长1.2米；同时量得旗杆的影长为3米．学校旗杆的高度是多少米？（用比例方法解）
17、小东家到学校的实际距离约300米，在地图上的距离是1.5厘米，这幅地图的比例尺是多少？这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是2.5厘米，实际距离是多少米？
18、在比例尺的地图上，量得甲乙两地距离是，甲乙两地实际距离是多少千米？
19、在的地图上量得甲乙两地的距离是，甲乙两地的实际距离是多少？把它画在的地图上应画多长？
20、在比例尺是的地图上，量得．两地相距，如果一辆货车上午10点从地出发，到达地，那么货车平均每小时行驶多少千米？
答案
1、解：设第四个数为，那么：
答：这个数可能是11.25、0.05、51.2．
故答案为：11.25、0.05、51.2．
2、解：根据比例的基本性质可得：在比例里两内项的积等于两外项的积，
所以两个内项的积与两个外项的积，商为1，差为0；
故答案为：1，0．
3、解：两个内项互为倒数，乘积是1，
两个外项的积也是1，其中一个外项是0.2，
另一个外项为：．
故答案为：5．．
4、解：
答：是24．
故答案为：24．
5、解：，
、，因为，所以不能组成比例；
、，因为，所以不能组成比例；
、，因为，所以能组成比例．
故选：．
6、解：的比值是：
所以能与组成比例的是：．
故选：．
7、解：、因为，所以和能组成比例；
、因为，所以和能组成比例；
、因为，所以和不能组成比例；
故选：．
8、解：、因为，所以和能组成比例；
、因为，所以和不能组成比例；
、因为，所以和能组成比例；
、因为，所以和能组成比例；
故选：．
9、解：（1），
，
，
；
（2），
，
，
．
10、解：（1），
，
，
；
（2），
，
，
；
（3），
，
，
；
（4），
，
，
．
11、解：（1）
（2）
（3）
（4）
12、解：①
．
②设另一个内项是；
．
答：另一个内项是．
13、解：（1）设5.4千克的水含氢千克，
；
；
；
（2）设5.4千克的水含氧千克，
；
；
；
；
答：5.4千克的水含氢和氧各0.6千克和4.8千克．
14、解：设模型的高度是厘米；
，
，
，
；
答：模型的高度是7厘米
15、解：设可以配制杀虫剂
10200毫升升
答：可以配制10.2升杀虫剂．
16、解：设学校旗杆的高度是米，
，
，
，
；
答：学校旗杆的高度是5米．
17、解：（1）因为300米厘米，
则1.5厘米：30000厘米；
答：这幅地图的比例尺是；
（2）（厘米），
50000厘米米；
答：实际距离是500米．
18、解：（厘米），
36000000厘米（千米）；
答：甲乙两地实际距离是360千米．
19、解：
答：甲乙两地的实际距离是，把它画在的地图上应画．
20、解：的距离：厘米，9000000厘米千米；
（千米）
答：货车平均每小时行驶60千米．
2020-2021学年二 圆柱和圆锥课后测评： 这是一份2020-2021学年二 圆柱和圆锥课后测评，共16页。试卷主要包含了从纸上剪下一个半径是30厘米等内容，欢迎下载使用。
小学数学苏教版六年级下册五 确定位置同步测试题： 这是一份小学数学苏教版六年级下册五 确定位置同步测试题，共12页。试卷主要包含了以购物中心为观测点．，看图回答问题．，动手画一画．，在平面图上标出各场所的位置．等内容，欢迎下载使用。
苏教版六年级下册一 扇形统计图同步测试题： 这是一份苏教版六年级下册一 扇形统计图同步测试题，共18页。
