人教部编版七年级上册19 皇帝的新装课文配套课件ppt
展开这些作品有何共同之处?
体裁相同: 童话
童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
1.整体感知课文,有感情地分角色朗读课文。2.理清故事情节,分析人物形象。3.把握作品深刻的思想意义。
安徒生(公元1805~公元1875)19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新装》等。
《皇帝的新装》是安徒生从中世纪西班牙的一个民间故事移植过来的。它最早见于14世纪堂·曼纽埃尔的《卢卡诺伯爵》的第七章,说的是一个国王被人整治的故事,篇名即《赤身裸体的国王》。从西班牙的民间故事到《皇帝的新装》,作者在原有故事的基础上,充分发挥了想象,精心进行了再创作。
炫耀 称职 爵士 陛下 滑稽 头衔 骇人听闻 随声附和 钦差大臣
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的事)。
(言语、行动)追随别人(多含贬义)。
1.找出文中的主要人物。2.概括本文的故事内容。
1.把握好人物的身份和性格 特点。2.处理好语速、语气、语调 的轻重、缓急。
分角色朗读课文:皇帝:语调傲慢 骗子:油腔滑调 老大臣:故作镇定 官员:故作姿态 小孩:天真单纯 典礼官:语调温柔 旁白:语气亲切
1.理清本文的故事情节。2.试用简洁的语言概括故事的开端、发展、高潮、结局。
分析人物(根据语言、动作、心理等描写):1.( )的皇帝。2.( )的大臣。3.( )的百姓。4.( )的骗子。5.( )的小孩。
1.皇帝、大臣、百姓为什么都不说真话?2.小孩子为什么敢说真话?作者让小孩来揭穿谎言有什么用意?3.用一个字概括本文内容?
4.从道理上讲被骗的人总是让人同情的,皇帝和大臣们被骗子欺骗了,你是不是对他们寄予同情?为什么?
5.说真话需要勇气,有时也要付出代价,如果你当时也在场,会怎样做?这对我们做人有什么启示?
作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界会变得更加美好。说真话需要勇气,有时还要付出代价。
以骗开场,以骗结束,围绕“新装”,刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑,揭露他们虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后,留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中,如何保持纯真的童心,不虚伪,不说假话,敢说实话,敢说真话,让我们的社会保持纯净,让我们的社会更加美好。
3.皇帝游行回宫之后……
2.学习了本文你获得了哪些收获?
1.你知道指鹿为马的故事吗?
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