初中人教部编版22 诗二首图片ppt课件

这是一份初中人教部编版22 诗二首图片ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了穿井得一人，杞人忧天，赫耳墨斯雕像者，问身价，语言对话，狮子蜘蛛，挑战与失算，第一则，第二则，①溉汲打水浇田等内容，欢迎下载使用。
1.用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维能力。2.分析寓言的故事情节。3.学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。
赫拉 宙斯 庇护 粘住 溉汲 中伤 跐蹈
庇 护：包庇；袒护。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集。其语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，同时也是一部世界上最早的寓言故事集。
朗读《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，完成表格。
1.讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人。2.告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。3. ……
1.讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。2.人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。3.……
1.续编寓言故事。a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他会说些什么？b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？
2.改动寓言情节，讨论寓意
思考：这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
宙斯——一个银元 受多大尊重 赫拉——还要贵一点 自讨没趣 赫尔墨斯——添头白送
狮子 知己知彼 百战不殆 蚊子 蜘蛛 骄兵必败
本文选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》 ，是一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”
译文：宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”
国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
①国人：指居住在国都中的人。
译文：全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传播着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。
凡事都要调查研究，才能弄清真相。眼见为实，耳听为虚。谣言往往失实，只有细心观察研究以理去衡量，才能获得真正的答案。要深入调查研究，切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云。
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？
意思是我家打井得了一个人的劳动力 。
2.传话的人把这句话听成了什么意思？ 
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
3.这则寓言故事说明了一个什么道理？ 
（1）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 （2）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 （3）在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、确审慎的态度、去伪存真的求实精神。
《穿井得人》幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词（指人也可指劳动力)或把“得” 两音义混用，而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去了。最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。
列子，名寇，又名御寇(又称“圄寇”“国寇”)，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，与郑穆公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。《列子》又名《冲虚经》，是道家重要典籍。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》等八篇 。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
①天地崩坠：天塌地陷。
②身亡所寄：无处存身。
译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何?” 晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
③奈地坏何:地塌了怎么办？
译文：开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 那个杞国人放下心来，很高兴，开导他的人也放了心，很高兴。
1.从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。
2.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？
日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。
3.你是如何看待杞人的行为的?“晓之”者的话你赞成吗?
结合生活实际来深入评析杞人的行为。今天看来，杞人的行为似乎并不能看成傻子行为，从新的宇宙观、从环保的观点来说，还是有理由的。 “晓之”者对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。
杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，将对我们目前的环境做点什么呢?谈谈你的看法。调查你周围的环境，有哪些环境污染的现象?你能否对此提出点合理性的建议。
起因：杞人担心天地崩坠