人教版八年级上册第2节 运动的描述教案及反思

这是一份人教版八年级上册第2节 运动的描述教案及反思，共2页。教案主要包含了机械运动，参照物，运动和静止的相对性等内容，欢迎下载使用。

学科
物理
年级
八
课题
运动的描述
课型方式
平台互动
课时
1
教师
日期
9.12
编号
教学
目
标
1知道运动和静止的相对性
2会根据参照物判定物体的运动状态
重点
运动和静止的相对性
难点
相对性的理解
内容与流程
时间
分配
方法与策略
反思与评价

一 机械运动
物体位置随时间的变化。
二 参照物
判断物体运动情况时被选作标准的物体。
参照物的选择有任意性，所选的参照物不同，判断出的结果往往会不相同。

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一 出示素材，构建倒置性平台
观察P16面的图例，思考“想想议议”所提的问题

由六人组讨论后，形成共识，并以组为单位，在班里表达呈现各组的观点。
二 教师讲讲授参照物的概念，构建标准性平台
并出示《创新练习》中的例子，让学生尝试判定动与静。
内容与流程
时间
分配
方法与策略
反思与评价
三 运动和静止的相对性
物体的运动或静止与所选的参照物有关，参照物不同，结论不同，这就是运动和静止的相对性。
静止是相对的，运动是绝对的。

四 学生练习
完成《创新练习》本节练习。
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三 由学生举例说明，运动和静止的相对性，每组间相互补充并点评。
四 学生活动