人教部编版二年级上册语文园地七图片课件ppt

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海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰
观察每组词语，你发现了什么？
练习指导： 观察所给词语可以发现，每组第一个词语介绍了典型的地貌，第二个词语是代表性的植物，第三个词语是代表性的动物。
椰 壳 漠 骆驼 骏 悬 崖
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
示例：云雾缭绕：雨后的山中云雾缭绕，好像仙境一样。
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
◇“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
参考答案： 两句话全都运用了拟人的修辞手法。（1）第一句话以自问自答的语言表现了雾的顽皮、可爱。（2）第二句话通过风擦汗、滚走圆帽子等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作，形象地写出了风的顽皮、活泼有趣。
小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？
示例： 小老鼠想玩电脑了，它刚打开电脑，屏幕上突然出现了一只猫。小老鼠惊出一身冷汗，撒腿就跑。它跑了一会儿，觉得有些不对劲，怎么不见猫追上来？于是，它停下脚步，小心翼翼地往回走，看到那只猫在屏幕上一动不动，便壮着胆子走到屏幕前，发现这原来只是一张猫的照片。
我发现： 第一组是易写错的字，第二组为形近字，第三组是同音字，第四组既是同音字又是形近字。
积累指导： 这首《数九歌》生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分之间整整 90 天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光，企盼春暖花开的一种精神要求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。