初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期1.4 世界通用的化学语言导学案

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1.4世界通用的化学语言
【学习随笔】

第一章 化学的魅力
1.4世界通用的化学语言
学习目标
1、知道元素概念，理解单质、化合物的概念，并能区分单质和化合物。
2、知道元素符号的含义，识记并正确书写一些常用元素的元素符号。
3、学会应用元素符号正确书写单质的化学式
4、初步知道用化学式来表示化学反应
重点和难点
教学重点：单质、化合物的概念，正确书写化学式
教学难点：运用元素概念区分单质和化合物，元素符号、化学式的含义
课前预习
课前要求大家查找有关“元素之最”的资料和元素符号发展史。
科学研究表明，大千世界是由 种元素 （其中天然存在的元素有 种，人工合成的元素有 种），组成了 种物质。如同英语中的 字母可以组成 单词一样。
学习过程
一、地球万物是由元素组成的
已知由二种或多种物质组成的物质体系是 ，而只含有一种物质的是 。
由同种元素组成的纯净物叫 ，由不同种元素组成的纯净物叫 。例如 、 是单质， 、 是化合物。
元素有两种存在形态，单质是元素的 ，化合物是元素的 ，氧气是单质，氧气中的氧元素是 ；氧化镁是化合物，氧化镁中的氧元素是 。
地壳中含量最高的元素是 ，其次是 ， 第三位的是 。人体中含量最高的元素是 ，含量最高的金属元素是 。
二、元素符号和化学式
国际上规定， 采用该种元素的拉丁文第一个字母的 来表示，如几种元素拉丁文第一个字母相同，则再附加一个 ，来区别。
常见元素的元素符号
氢
氦
碳
氮
氧
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
钾
钙
锰
铁
铜
锌
银
钡
汞
用 表示物质组成的式子叫 ，每种物质都有一个 。
化学式除表示一种 之外，还表示 。
三、用化学语言交流
国际通用的化学语言是指由 ， ，以及其他 组成的化学符号体系。
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳可表示为：
中 文 表 达 ：
化学用语表达：
【课后反馈】
1.下列元素符号书写正确的是 ( )
A.镁 mg B. 铜CU C. 钠Na D. 铝AL
2、有一种病叫缺铜性卷毛综合症，这里的“铜”指的是 （ ）
A、单质 B、元素 C、纯净物 D、 化合物
3、下列元素因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是（ ）
A. 铁 B. 碘 C. 钙 D. 锌
4、下列物质中，既有游离态的又有化合态的氧元素的是 ( )
A. 氧气 B. 水 C. 氧化镁 D. 空气
5、下列化学式书写正确的是 ( )
A. 二氧化硫 O2S B. 四氧化三铁 3FeO4 C. 氧气 O D. 二氧化碳 CO2
6、写出下列元素符号
（1）地壳中含量最多的三种元素_____、 ______、 ______;其中含量最多的金属元素是_______，最多的非金属元素是_______。
(2) 地球上一切生命的基础元素是___ __;形成物质种类最多的元素是_____。
7、单质是由________________组成的纯净物，如气体_______，液体________，固体__________。化合物是由______________组成的纯净物，如气体_______，固体_________，液体_________。
8、 在H2O中含有_______种元素；在Cu2(OH)2CO3中含有_______种元素；
9、写出下列化学变化表达式中有关物质的化学式
（1）二氧化碳 ＋ 氢氧化钙 → 碳酸钙 ＋ 水
（ ） Ca(OH)2 CaCO3 ( )
(2) 一氧化碳 ＋ 氧化铁 → 铁 ＋ 二氧化碳
( ) Fe2O3 ( ) ( )