化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试习题

这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试习题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论

2. 下列实验操作正确的是（ ）
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取

3. 现在，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100​∘C时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是（ ）
A.谷氨酸钠受热不分解
B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C.大量食用味精有利于身体健康
D.实验是研究问题的一种有效方法

4. 小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（ ）
A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品
C.增加砝码D.减少砝码

5. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）

A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡

6. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A.还原性B.状态C.硬度D.导电性

7. 2020年，自新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、守望相助、顽强奋战，展现了令人惊叹的中国力量!在武汉火神山、雷神山医院建设施工过程中，只涉及化学变化的是（ ）
A.搭建帐篷B.吊装板房C.焊接管道D.绑扎钢筋

8. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A.B.
C.D.

9. 以下关于科学探究的说法中，错误的是（ ）
A.在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同
B.假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设
C.水、温度、时间都可能是实验变量
D.科学探究的前提是提出问题

10. 给70mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
①试管②烧杯 ③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒。
A.②④⑥⑦B.②④⑦C.①③④D.④⑤⑧

11. 下列数据合理的是（ ）
A.用托盘天平称取12.62g的食盐
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计显示的室温读数为25.68​∘C
D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL

12. 试管是实验室最常见的仪器。如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法错误的是（ ）

A.向试管中加入块状固体，试管口的朝向可先如图②后如图①
B.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口可朝向如图③
C.给试管中的固体加热，试管口的朝向可如图④
D.给试管中的液体加热，试管口的朝向可如图③

13. 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，最好采取的措施是（ ）
A.用嘴吹灭B.用书扇灭C.用水冲灭D.用湿抹布扑灭

14. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中没有涉及化学变化的是（ ）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深，铁杵磨成针
D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏

15. 下列有关蜡烛燃烧实验的说法不正确的是（ ）

A.实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭
B.实验B中的白瓷板表面无明显变化
C.实验C中外焰部分火柴梗最先炭化
D.实验D中的“白烟”可再次被点燃
二、填空题

1. 现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用________，用于洗试管的仪器是________（填仪器名称）。

（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________、________。

（3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有________。

2. 通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为________，________，________三个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2s后取出来，可以看到________的部分最先变黑。


3. 阅读下列科普短文．
二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜．用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用．
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59​∘C，沸点为11.0​∘C，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液．该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤．
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾( KClO3)和草酸(H2C2O4)在60​∘C时反应制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水．
请依据文章回答下列问题：
（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和________等方面内容．

（2）二氧化氯的物理性质有①________；②________． （写两条即可）
化学性质有①________；②________．

（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是________．

4. 实验探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，所得到的结论是：在二氧化碳、氧气和水蒸气这三种物质中，呼出气体中________和________含量较多，吸入气体中________含量较多。

5. 量取7.2mL溶液，需要________mL量筒和________（填仪器名称），量筒必须放在水平桌面上，视线与液体________保持水平，若仰视量筒量取液体，则所取液体体积________7.2mL（选填“>”“,腐蚀橡胶帽
【考点】
量筒的使用
【解析】
根据量筒的选择与量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析。
【解答】
因为用量筒量取液体时，应选用量程比量取液体体积数略大或相等的量筒，现要量取7.2 mL 溶液，应取10mL的量筒和胶头滴管；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；若仰视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为7.2 mL，则所取液体的实际体积应大于7.2 mL；取液后的滴管，若平放或倒置，会使残液倒流至橡胶帽，将其腐蚀。
答案为：10；胶头滴管；凹液面的最低处；>；腐蚀橡胶帽。
三、实验探究题
1.
【答案】
无,气,变浑浊,燃烧,无,气,白,固,燃烧,变浑浊,水蒸气,小明,小亮、小光,小明,蜡烛燃烧生成二氧化碳
【考点】
蜡烛燃烧实验
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
（1）考虑二氧化碳、水蒸气的性质；
（3）①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；
②根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；
③根据检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证。如果发现蜡烛重新被点燃，说明物质具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸气进行解答；
推测【结论与解释】的答案。
【解答】
（1）回忆已有知识：二氧化碳(CO2)是无色气体，能使澄清的石灰水 变浑浊，不可 燃；水蒸气是 无色气体；石蜡是白色固体，可 燃。
（3）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设白烟中是燃烧生成的二氧化碳；我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含水蒸气；
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为 小明的假设提供了证据，同时可以排除 小亮、小光的假设。因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧；
【结论与解释】（4）由以上探究可知：因为白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒，则 小明的猜想是正确的。
（5）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了，原因是 蜡烛燃烧生成二氧化碳。