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    部编版二年级上册语文 第8单元 23 纸船和风筝初读感知课件

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    语文二年级上册23 纸船和风筝教学演示ppt课件

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    这是一份语文二年级上册23 纸船和风筝教学演示ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了指导朗读,整体感知等内容,欢迎下载使用。
    像蝶不是蝶,像鸟不是鸟, 清明前后天上飞,就怕雨水浇。
    纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。
    听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
    风筝 住 福 是
    风 松 纸 到
    意 了 下
    提示:点击生字进入详细讲解。
    (生活、境遇)称心如意。
    【快乐】【幸福】【难过】 【飘荡】【愿意】
    助动词。认为符合自己的心愿而同意(做某事)。
    默读课文,遇到不认识的生字可以查字典,解决生字障碍。读时不要出声,按句默读,边默读边思考,了解课文大意。
    自读课文,思考:纸船是谁的?风筝又是谁的呢?
    观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
    第三笔竖折折钩的第二个折笔在横中线下侧
    第三笔提的竖段在竖中线上
    “长”的第二笔横从竖中线左侧起笔
    “口”略扁,第四笔撇从中心点右侧起笔
    “礻”的第四笔在横中线下侧
    “兄”的第一笔竖写在竖中线上
    “乚”沿着竖中线的右侧书写
    “爪”的第二笔竖撇在竖中线的左侧
    “旦”的第一笔竖写在竖中线上。
    撇、捺要舒展,比上面的两个”口“要宽,点笔短横收笔略靠右。
    “犬”的第一笔横略短,收笔在横中线上。
    1.在生字本上练习书写,师生评价。
    3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
    折纸 一张纸 祝福 扎风筝 抓住 但是 哭了 纸船 松果 纸条 难过 屋顶 和好

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