小学语文人教部编版二年级上册7 妈妈睡了课前预习ppt课件
展开通过上节课的学习,你知道睡梦中的妈妈是什么样的吗?填一填。
睡梦中的妈妈( )。睡梦中的妈妈( )。睡梦中的妈妈( )。
学习本文时,想一想睡梦中的妈妈是什么样的。通过“明亮的眼睛、弯弯的眉毛” 等“的”字短语体会妈妈熟睡时的样子,学习运用形容词描写人物的外貌。
自由读第1自然段,说一说:妈妈在哄我午睡的时候怎么了?
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟, 好香。
“好熟”“好香”表明妈妈睡得很沉,睡得很香。妈妈一定非常疲劳,所以才会在哄“我”的时候先睡着了。
读课文第2—4自然段,想一想:睡梦中的妈妈是什么样子的?从文中找出相关的词语画出来。
明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
思考:“弯弯的眉毛,也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法?
运用了拟人的修辞手法,把眉毛当作人来写,眉毛也在睡觉。眉毛弯弯的很美丽,也说明了睡梦中的妈妈很美丽。
下面两句话,你喜欢哪一句,为什么? (1)弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。(2)弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
我喜欢第二句,因为这句话运用了拟人的修辞手法,把眉毛当做人来写,形象地写出了妈妈睡得很香,就连眉毛也安安静静地进入了甜蜜的梦乡。
“的”字短语本文中运用了大量的“的”字短语,如这里的“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“ 红润的脸” 等, 很好地描写了妈妈睡着时的样子。读时,“的” 字一定要读得轻而短。
弯弯的月牙 弯弯的小路 弯弯的小河
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听……
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?
1.妈妈的呼吸那么沉。2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。3.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么?
妈妈为了家庭日夜操劳,付出了很多,非常的辛苦,我们应该多关爱妈妈,帮妈妈分担家务,为妈妈减轻负担。
想象一下,妈妈睡醒后,“我”会对她说些什么?
妈妈,您辛苦了!我一定做个懂事的孩子,以后一定多帮您做事情,不让您这么劳累了。
运用恰当的形容词描写人物的外貌特征学方法:“明亮”“弯弯”“红润”“乌黑”都是形容词,本文运用这些词语写出了妈妈的眼睛、眉毛、脸、头发的特点,突出了人物的外貌特征。巧妙、恰当地运用形容词,能更加细致地突出人物的特点。记方法:巧用形容词描写人物外貌的特征的关键是要抓住人物的特点,然后选择恰当的形容词来描写。用方法:请运用恰当的形容词,写一个你熟悉的人的外貌。示例:他又黑又胖的小脸上,嵌着一个小小的鼻子。他的头发很长,显然好久没理了。浓浓的眉毛下长着一对大眼睛,乌黑的眼珠神气地转来转去。
你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
看过。睡梦中的奶奶是安详的,嘴角微微上扬,好像正在做着美梦。
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时的情景和感受。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱,同时也表现了孩子对妈妈的爱。
感恩父母的爱 母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母亲可以为了儿女付出一切,作为儿女,我们也要学会感受母爱,并体贴母亲,回报母亲。
手牵手,上山坡,山上的小花有几朵?一千朵,一万朵,我爱妈妈也有这么多。
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