人教部编版二年级上册3 拍手歌课文内容ppt课件
展开听完这首拍手歌谣,你都认识了哪些小动物?
本课是识字歌谣, 让我们一起拍着小手读一读吧!
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
飞 群 林 处
鸡
虎 百 唱不
提示:点击生字进入详细讲解。
鸟名。身体黄色,叫声很好听。
【新奇】【孔雀】【飞翔】【丛林】【黄鹂】【朋友】
鸟名,头上有羽冠,雄孔雀的尾巴的羽毛很长,颜色绚丽,展开时像扇子。
自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍,注意儿歌的节奏。
你拍一,我拍一 ,动物/世界/很新奇。你拍二 ,我拍二 ,孔雀/锦鸡/是伙伴。你拍三 ,我拍三 ,雄鹰/飞翔/云彩间。
你拍四 ,我拍四 ,天空/雁群/会写字。你拍五,我拍五,丛林深处/有猛虎。
你拍六 ,我拍六 ,黄鹂/百灵/唱不休。你拍七/,我拍七 ,竹林/熊猫/在嬉戏。你拍八 ,我拍八 ,大小/动物/都有家。
你拍九,我拍九,人和动物/是朋友。你拍十,我拍十,保护动物/是大事。
自读课文,思考:文中介绍了哪些动物?
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、虎、黄鹂、百灵、熊猫
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人”字的撇起笔横中线,伸向“哥”。
“日”在横中线上方,要写成倒梯形,略细长。
最后一笔捺从撇的上半部分起笔,要舒展修长。
撇起笔在左下格,与横折的起笔处对齐。
右“人”第一笔撤伸向左下
“一”居下居中,收笔于捺脚内侧。
横笔在横 中线上,竖笔紧贴竖中线右侧
底部左高右低:右边上部宽扁,下部宽大。
长横起笔在横中线上,左低右略高
四点底上合下开,左点偏左,第二、三点分写在竖中线左右,末点偏右。
上“ヒ”在右上格,下“ヒ”略大,起笔在横中线上侧
顶部左右齐平,底部“苗”略高
右边“苗”第四笔竖和横折的横分别压在竖中线、横中线上。
左边反犬旁末笔撤从横中线上侧起笔
组词:九只 九个
横折弯钩从左上格的横中线起笔,横左低右高,弯钩至竖中线右侧后伸展至右下格出。
两个“月” 都要写得窄长些。
组词:友好 友人
1.在生字本上练习书写,师生评价。
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
唱歌 写字 丛林 深处 六个 熊猫 九条 朋友 竹林
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