初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合与测试复习练习题

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合与测试复习练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每题2分，共50分)
1．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是( )
A．藻类植物、苔藓植物
B．藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物
D．苔藓植物、藻类植物
2．裸子植物中“裸子”的确切含义是( )
A．种子外面没有种皮包被
B．种子外面有果皮但没有种皮
C．种子外面没有果皮包被
D．种子外面既无果皮又无种皮
3．下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是( )
A．甲同学：海带没有根、茎、叶的分化
B．乙同学：葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织
C．丙同学：银杏的果实叫白果，有一定的药用价值
D．丁同学：海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物
4．“植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物( )
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
5．如图，观察某植物叶片的正面与背面图。请判断它最可能属于哪类植物( )

(第5题)
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
6．下列有关植物的叙述中，正确的是( )
A．苔藓被当做监测空气污染程度的指示植物
B．丝状的水绵是单细胞的藻类植物
C．鱼缸内壁上长出的绿膜往往是水生被子植物
D.苔藓往往生长在树干的阳面，阴面没有
7．下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是( )
A．大豆油主要来自大豆种子的子叶
B．成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳
C．大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成
D．玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
8．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。下列哪位选手会被淘汰( )
9．孙明同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵进行了描述，以下正确的是( )
A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中
B．玉米、花生、马尾松都能开花结果
C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶
D．花生和玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳
10．绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是( )
A．海带、紫菜等藻类植物可食用
B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C．卷柏可提供优质的木材
D．被子植物中有许多粮食作物
11．比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是( )
A．①有根、茎、叶的分化
B．②用孢子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被
D．①②③④均具有输导组织
12．如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是( )

(第12题)
A．甲的胚包括①②③④⑤
B．乙表示单子叶植物的种子
C．豆浆的营养主要来自⑨
D．②和⑦将发育为茎和叶
13．学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是( )
A．光照不足
B．温度过低
C．水分不足
D．胚已死亡
14．下列关于胚的叙述，错误的是( )
A．胚是新植物体的幼体
B．胚是种子中的主要部分
C．胚中的胚芽在种子萌发时提供营养物质
D．胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的
15．古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是( )
A．两者均可通过孢子进行繁殖
B．两者均可通过种子进行繁殖
C．苔藓可通过种子进行繁殖，牡丹可通过孢子进行繁殖
D．苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖
16．某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是( )
A．绿豆 B．大米 C．土豆 D．柳枝
17．为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( )
A.25 ℃、干燥
B.0 ℃、水适量
C.25 ℃、水适量
D.25 ℃、种子浸没在水中
18．早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是( )
A．种子萌发需要避光
B．防止风沙
C．保湿、保温有利于种子萌发
D．防止鸟类取食种子
19．小明为了研究植物生长是否需要无机盐，他将两株生长状况相同的幼苗分别用装有蒸馏水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培，结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。以下叙述错误的是( )
A．甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验
B．该实验的变量是无机盐
C．该实验的结论是植物的生长需要无机盐
D．该实验应该设置两组对照
20．下图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是( )
(第21题)
A．在寒冷条件下种子的萌发
B．种子的发芽率受温度影响
C．不同种子的发芽情况不同
D．在较高温度下种子更容易萌发
21．校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃，主要是为了避免( )
A．把幼根和根毛摇断，不能吸收水和无机盐
B．把茎摇伤，不能向上、向下运输营养物质
C．把叶摇落，不能进行光合作用
D．把花摇落，不能形成果实和种子
22．观察根尖的结构图(如图)，下列说法正确的是( )

(第22题)
A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半
C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果
D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
23．如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是( )

(第23题)
A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B．图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉
C．①中有花粉，③中有卵细胞
D．完成受精后，图中③将发育成果实
24．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤
C．②④⑤ D．②③⑤
25．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图(如图)的描述，错误的是( )
(第25题)
A．豆浆中的营养物质主要来自图甲中的④
B．图乙中的⑤是由图甲中的②发育形成的
C．经过传粉、受精后，图丙中的⑪会发育成图丁中的⑫
D．图丁中的⑬萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
二、非选择题(共50分)
26．(14分)如图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
(第26题)
(1)C代表________植物，特点是______________。E代表________植物。
(2)B代表________植物，已具有________的分化，并且体内具有专门的________组织。
(3)A、D两类植物的共同特点是都能产生________，二者的主要区别是________________________。
(4)鱼缸长时间不换水会长出绿膜，这与[ ]所代表的植物类群有关；满江红是优质的绿肥，它与图中[ ]属于同一类群。
(5)我国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦，从中草药黄花蒿中提取青蒿素，使全球数亿人受益。请回答：
①黄花蒿能开花结果，与图中[ ]属于同一类群。
②青蒿素是从黄花蒿细胞的________结构中提取出来的。
③黄花蒿从开花到结果，中间必定分别经历了________和________两个过程。
27．(14分)请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题：

(第27题)
(1)在图甲所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘酒，变成蓝色的部分是________，说明该结构的主要成分是________。
(2)图乙是菜豆种子的结构，结构[ ]________为植物发育提供营养，结构[⑧]________将来发育成植物的__________。
(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的________发育而来的。
28．(11分)在下图中，图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：
(第28题)
(1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ]__________细胞数量的增多和[ ]____________细胞体积的增大实现的。植物枝条的形成则依赖于叶芽______________的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶是由图乙中的[ ]__________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[ ]________的细胞来吸收，由茎中的________运输到植物的各个器官。
(3)综合(1)和(2)可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个__________的整体。
29．(5分)下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒)，并提供相应的环境条件：
(第29题)
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？
_________________________________________________________________。
(2)C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
_________________________________________________________________。
(3)在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
_________________________________________________________________。
(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗？
_________________________________________________________________。
30．(6分)图甲是桃花结构模式图，图乙是桃的结构模式图。请据图回答：
(第30题)
(1)图甲中③表示________，是桃花的________的组成部分。
(2)图乙中⑥表示________，桃的果实中供食用的部分主要是________。
(3)图乙中的果实是由图甲中________发育而来，图乙中的⑥是由图甲中________发育而来。
答案
一、1.A 2.C
3．C 点拨：银杏是裸子植物，它没有果实，只有种子。
4．B 点拨：苔藓植物有茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根。
5．C 点拨：观察题图中植物叶片的正面与背面图，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，可以判断它最可能属于蕨类植物。
6．A
7．A 点拨：大豆种子的营养物质储藏在子叶里，大豆油主要来自大豆种子的子叶，A的叙述正确。大豆种子无胚乳，B的叙述错误。大豆种子的胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成，C的叙述错误。玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚根，D的叙述错误。
8．A 点拨：A选手提到的植物是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化。该选手会被淘汰。
9．A
10．C 点拨：卷柏属于蕨类植物，植株比较矮小，不能提供优质的木材，C的说法错误。
11．B
12．C 点拨：胚是种子的重要部分，包括题图中③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶四部分，A的叙述错误。图乙属于双子叶植物的种子，B的叙述错误。大豆营养物质储存在子叶中，C的叙述正确。③和⑦是胚芽，发育为茎和叶，D的叙述错误。
13．A 点拨：大多数种子的萌发不受光照条件的影响。
14．C 点拨：种子萌发时所需要的营养物质由子叶或胚乳供给，而不是胚芽。
15．D 点拨：诗句中的苔花极其矮小，属于苔藓植物，苔藓植物只有茎、叶的分化，可通过孢子进行繁殖。牡丹属于被子植物，有种子且种子外有果皮包被，可通过种子进行繁殖。
16．B 点拨：大米是水稻的种子经过加工制成的，只剩下种子的胚乳部分，不会萌发生长成植株。
17．C 18.C
19．D 点拨：实验变量只有一个，设置一组对照即可，为了提高可信度，减少实验误差，可以设置重复组。
20．D 21.A 22.C 23.D 24.C
25．C 点拨：经过传粉、受精后，题图丙中的⑩子房会发育成图丁中的⑫果实。
二、26.(1)藻类；无根、茎、叶的分化；苔藓
(2)蕨类；根、茎、叶；输导
(3)种子；种子外面有无果皮的包被
(4)C；B
(5)①A ②液泡 ③传粉；受精
27．(1)胚乳；淀粉
(2)⑨；子叶；胚芽；茎和叶
(3)胚珠
点拨：(1)玉米种子的营养物质储藏在胚乳里，其储藏的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性。在图甲所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
(2)菜豆种子的营养物质储藏在⑨子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴和胚根利用；⑧胚芽将来发育成新植物的茎和叶。
(3)植物在完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠就发育成种子。
28．(1)C；分生区；B；伸长区；分生组织；①；幼叶
(2)A；成熟区；导管
(3)统一
29．(1)避免偶然性
(2)隔开空气
(3)A和B，变量是水(或B和C，变量是空气；或B和D，变量是光；或D和E，变量是温度)
(4)B和D
(5)B和D
30．(1)子房；雌蕊
(2)种子；果皮
(3)子房；胚珠
点拨：(1)图甲中子房壁和胚珠构成③子房。①是柱头，②是花柱，③是子房，构成桃花的雌蕊。
(2)果皮和种子构成果实，⑥是种子。我们食用的桃的部分是果皮，是由子房壁发育而来。
(3)当一朵花完成传粉与受精后，图乙中的果实是由图甲中③子房发育而来，图乙中的⑥是由图甲中胚珠发育而来。