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    人教版三年级上册数学 倍的认识与应用专项卷 教案

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    小学数学5 倍的认识教学设计

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    这是一份小学数学5 倍的认识教学设计,共6页。教案主要包含了我会选,我会填,算一算,填一填,我会应用等内容,欢迎下载使用。
    1.求一个数是另一个数的几倍用( )计算。
    A.加法B.乘法C.除法D.减法
    2.早餐店买来20千克绿豆和5千克白糖,绿豆的质量是白糖的( )倍。
    A.4B.25C.100D.15
    3.小明今年5岁,刘华的年龄比小明多2倍,刘华今年( )岁。
    A.10B.15C.7D.8
    4.爸爸今年29岁,小华今年4岁,明年爸爸的年龄是小华的( )倍。
    A.7B.6C.8D.5
    5.把56个五角星平均分成7份,每份是多少个? 算式是( )。
    A.56÷7B.56×7C.56-7D.56+7
    6.一桶油重9千克,下面( )的质量是一桶油的质量的3倍。
    A.一袋大米(重36千克)B.一袋面粉(重45千克)
    C.一桶水(重27千克)D.一个西瓜(重3千克)
    7.红气球45个,绿气球8个,要使红气球的数量是绿气球的5倍,如果红气球的数量不变,那么需要增加( )个绿气球。
    A.5B.3C.2D.1
    8.下列说法正确的是( )。
    ① 72是8的9倍,也是9的8倍。
    ②今年妈妈的年龄是小米年龄的6倍,明年妈妈的年龄还是小米年龄的6倍。
    ③红花有6朵,黄花的数量是红花的2倍,黄花有3朵。
    ④桃子的数量是西红柿的2倍。
    A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
    二、我会填。(每空2分,共18分)
    1.,的数量是的5倍,有( )个。
    2.
    (1) 的数量是的( )倍。
    (2) 的数量是的( )倍。
    3.为了迎接国庆节,学校在校门口摆了4行月季,每行6盆,又摆了8盆蝴蝶兰。月季的数量是蝴蝶兰的( )倍。
    4.
    求梨有多少个,就是求( )个( )是多少,也就是求( )的( )倍是多少,列式计算是( )。
    三、算一算,填一填。(共18分)
    1.(每空2分,共6分)
    第一张纸条的长度是第二张的( )倍。
    第二张纸条的长度是第三张的( )倍。
    第一张纸条的长度是第三张的( )倍。
    2.列式计算。 (每小题6分,共12分)
    (1)
    ________________________________________________________
    (2)
    ________________________________________________________
    四、我会应用。(共40分)
    1.厦门实验小学开展了丰富多彩的社团活动,其中学校合唱团中男生有8人,女生人数是男生的4倍,合唱团一共有多少人?(6分)
    2.猫妈妈钓了35条鱼,小猫钓了7条鱼,猫妈妈钓的鱼的数量是小猫的多少倍?猫妈妈钓的鱼的数量比小猫多几倍?(9分)
    3.六一儿童节,泉州市第二中心小学三(1)班用气球布置教室。现有黄气球7个,红气球的数量比黄气球的6倍多3个。
    (1)红气球有多少个? (5分)
    (2)因为需要,要使红气球的数量是黄气球的9倍,如果红气球的数量不变,需要减少多少个黄气球?(5分)
    4.
    (1)小兔有多少只?(5分)
    (2)小鸡的数量是小兔的几倍?(5分)
    (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?(5分)
    答案
    一、1.C 2.A
    3.B 【点拨】刘华的年龄比小明多2倍,说明刘华的年龄是小明的3倍。
    4.B 5.A 6.C 7.D 8.D
    二、1.15
    2.(1)2 (2)2
    3.3
    4.3 6 6 3 6×3=18(个)
    三、1.2 2 4
    2.(1)72÷9=8
    (2)8×4+3=35(岁)
    四、1.8×4=32(人)
    32+8=40(人)
    或4+1=5 8×5=40(人)
    答:合唱团一共有40人。
    2.①35÷7=5 ②5-1=4
    答:猫妈妈钓的鱼的数量是小猫的5倍。猫妈妈钓的鱼的数量比小猫多4倍。
    3.(1)6×7+3=45(个)
    答:红气球有45个。
    (2)45÷9=5(个) 7-5=2(个)
    答:需要减少2个黄气球。
    【点拨】黄气球减少后,红气球的数量是黄气球的9倍。先求出黄气球减少后的数量是45÷9=5(个),再求出黄气球要减少的数量,7-5=2(个)。
    4.(1)18÷2=9(只)
    答:小兔有9只。
    (2)36÷9=4
    答:小鸡的数量是小兔的4倍。
    【点拨】倍不是单位名称,所以式子中4后面不能写上“倍”。
    (3)如:小猴有几只?
    9×4=36(只)
    答:小猴有36只。(答案不唯一)

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