人教版七年级上册生物习题课件 期末复习 第二单元 生物体的结构层次
展开一、练习使用显微镜1.显微镜的结构(如图1)
2.显微镜的使用(1)取镜和安放。
(2)对光(三转)①转动________:使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。②转动________:用一个较大的光圈对准通光孔。③转动________:一只眼注视目镜内。转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(3)观察①放置标本:把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要正对________中心。②下降镜筒:顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到____________接近玻片标本为止。镜筒下降时,头应偏向一侧,眼睛一定要从侧面看着__________。
③升高镜筒:一只眼睛向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。④调节物像:略微转动____________,使物像更清晰。
(4)练习①将所观察的物像移到视野中央,向左移动玻片标本,则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好________。②换成写有“上”字的玻片标本,观察到的物像是“________”。(5)清洁收镜。
3.显微镜的放大倍数:目镜与物镜的放大倍数的______。
三、植物细胞和动物细胞的结构及功能
四、细胞的生活1.________的功能:能够控制物质进出。2.细胞质中的能量转换器:________和________都是细胞中的能量转换器。
3. 细胞核是控制中心(1)克隆羊的实例说明,________控制着生物的发育和________。(2)细胞核中有遗传物质________,________上有指导生物发育的全部信息。
4.细胞的生活是________、________和________变化的统一。5.________是生命活动的基本单位,是生物体结构和功能的基本单位。
五、细胞的生长、分裂和分化
六、生物体的结构层次1.生物体结构层次的相关概念(1)组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起成的________。(2)器官:由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(3)系统:由能共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起构成系统。
2.植物组织、人体组织的种类和功能
3. 动植物体的结构层次受精卵→组织→________→________→动物体 ↓ 植物体
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