小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯图片ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯图片ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了识字生火，指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。

普罗米修斯：希腊神话中最具智慧的神明之一，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，他都教给人类。同样，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯，作为对他的惩罚，宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物——火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，本文起因、经过、结果是怎样的？
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。惩罚（chéng céng）饶恕（sù shù ） 遭遇（zā zhā）愤愤不平（fèn fèng）
运用：全家人坐在热乎乎的土炕上，对抗灾的事情表示赞同。
字义：拒绝，不接受。如，抗拒。
组词：（抗争）（抗议）（抗命）
字义：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面有洞，连通烟囱，可以烧火取暖。如，火炕。
组词：（土炕 ）（火炕）（炕席）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 1.我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ 2.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰每天啄食他的肝脏。
朗读课文，注意读准众神的名字。
如何读好众神的名字 课文中普罗米修斯个性鲜明，主要是从他的语言和行动中表现出来的，所以在朗读时要表现人物的个性，注意重点句子的读法。课文中众神的名字有点比较长，有的读起来很拗口，在读人名时要多加练习。
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好众神的名字。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火种，然后写了宙斯惩罚普罗米修斯，普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服，最后大力神解救普罗米修斯，他重获自由。
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
非字左右各三横要写匀称、右边竖稍长。
右上边要扁小，大字要舒展，下边三撇上下排列、下撇最长。
田和口两字都要要扁，中间一横要长。
右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。
下边是土字、下横平直要长。
上边第一笔竖要短，又字横撇要轻、捺要长。
右上边两横中下横要短，下边横折钩的横最长、折要短，中竖要长。
几字横短、折稍长、弯要大。
扌的短横与右边横分开写、一提稍长。
不字撇稍长、竖在撇的靠上位置起笔、要短。
王字要窄小、下横变为一提。
右上边三笔点小撇稍长、竖最长。
左右要匀称，钅旁的竖提不能连接上横。
注意右边第二笔是撇折。
扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点。
右边扁框上边没点、内有一横，最后两笔撇短捺要长。
土字扁宽、十字要小、下横最长，一撇从右上角起笔、要长。
右边十字扁小、居艹中间，艹的横要长，两竖下边向里收。
犬字右上角有一点。
三部分要写紧凑，上下结构，犭旁不能写在外边。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 悄悄 坚定 违抗 狠心 尖利 著名 获得 铁环 锁着 既然 愤愤不平