小学语文13 精卫填海课前预习课件ppt

这是一份小学语文13 精卫填海课前预习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了识字飞鸟，指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。

《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，精卫给你留下了什么印象？
读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 炎帝（dì tì） 名曰（rì yuē ） 衔着（xánxián ） 少女（shà shǎ）
运用：因为政治意见不合，皇帝和宰相之间产生了芥蒂。
字义：君主，皇帝。如，皇帝。
组词：（帝王 ）（皇帝）（三皇五帝）
字义：花或瓜果跟枝茎相连的部分。 如，瓜蒂。
组词：（瓜蒂）（芥蒂）（根深蒂固）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 炎帝之少女，名曰女娃。
正确、流利地朗读课文。
如何读好文言文首先读准字音，重点指导读准“少、溺、衔、演、堙”的字音；其次读好停顿，结合句子的意思读好停顿。如“常衔西山之木石”中“常衔”一词后可以稍作停顿。
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常/衔西山之木石，以/堙于/东海。
按照下面的节奏划分，读一读课文。
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好停顿。
课文先写炎帝女儿的名字，再写填海的原因，最后写填海的经过，表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
上下两头窄中间宽，立字要扁，是横钩。
首笔竖和横折钩的竖都稍向里拉，横折的转折在收笔处顿笔。
两个弓字上边要扁小、下边的竖要长、右边弓字稍大些。
反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺变为一长点。
右边是两横、竖钩在下横处起笔。
三部分都要写窄，左边是双人旁。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
炎帝 名曰 溺水 往返 衔接