小学语文人教部编版三年级上册25 掌声授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册25 掌声授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了识字开花，指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。
生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。
掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起去认识她。
董保纲：男，1973年生，河北威县人，著名作家。作品多次被《读者》《青年文摘》《青年博览》《格言》等杂志转载并入选各类文集。主要作品：散文集《最深情的故事，最真心的感动》《一路花香》等。
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？
默 下 向
来 情 热 定
讲 通话 郁 欢会
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。联欢（ liáng lián ）镇定（ zhèn zèn ）讲述（ sù shù ）
运用：经过激烈的争吵后，他们关系破裂。 
字义：猛烈，厉害。如：激烈。
组词：（热烈）（烈火）
字义：破开，开了缝。如：破裂。
组词：（裂痕）（裂缝）（四分五裂）
读一读下面的句子，看看你有什么发现。 1.因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 2.老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
如何默读 默读就是不出声地阅读，是自己用心来读书。默读是阅读的一种重要方式。 要求：不动唇，不出声，不指读。 方法：眼到，心到，手到。
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。
默读课文，说一说掌声共响起了几次。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
中间的“口”要写得扁。
“犬”撇、捺要舒展，撇穿插到左边的四点底下面。
“艮”最后一笔改为长点。
“又”横撇的横起笔后稍向上拉，要短，捺要长一些。
“冈” 里面的点要大一些。
“刂”左边的竖略短。
里边“土”和“口”要小。
“午”中竖上边不出头，下横要长。
右上边四笔要小，写紧凑。
“光”上边要扁，“儿”要宽、舒展。
下边的四点底要写得舒展。
第二笔点和第七笔竖写在竖中线上。
下边部分“力”的横折钩，横长折短，撇从竖中线起笔，要写得舒展。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
掌声 全班 默默 腿脚 投向 调来 摇晃 热烈勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 刚刚 泪水持久 平息 动听 面对 刚才 离开 慢吞吞