小学语文6 比尾巴授课ppt课件

这是一份小学语文6 比尾巴授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了复习引入，比喻句，朗读课文背诵课文，好像一支桨，写法借鉴，练一练，课文图示，主题感悟，独特感悟等内容，欢迎下载使用。

填一填： 这篇课文介绍了 、 、 、 、 和 的尾巴的样子。
通过上节课的学习，你能说说课文写了什么吗？填一填。
这些小动物的尾巴各有什么特点？让我们走进课文去看看吧！
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 
疑问句就是带问号的句子。读这样的句子时，表示疑问的词(如：谁、什么等)要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。
把松鼠的尾巴比作一把伞。
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
谁的尾巴/长？谁的尾巴/短？谁的尾巴/好像一把伞?
猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像一把伞。
谁的尾巴/弯？谁的尾巴/扁？谁的尾巴/最好看？
公鸡的尾巴/弯。鸭子的尾巴/扁。孔雀的尾巴/最好看。
这篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在做问答游戏，朗读时注意读好问句。背诵时可以认真看图，想象动物尾巴的样子，这样背起来就轻松多了。
参考答案：谁的手儿巧？妈妈的手儿巧。
谁的尾巴(   )？谁的尾巴(   )？谁的尾巴(     )？(   )的尾巴(   )。(   )的尾巴(   )。(   )的尾巴(  )。
仿照课文写一写，你也是小作家。
想一想，本文的问答式写作方法有什么特点？
谁的鼻子长？大象的鼻子长。
练习用一问一答的句式说话。
示例：哪里的景色美如画？西湖的景色美如画。
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，让我们产生了观察其他动物尾巴的兴趣。
用心观察 不同动物的尾巴各有特色，有长有短，有弯有扁。不同的动物不仅尾巴不同，其他方面也有不同之处，比如嘴巴、耳朵等。只要我们用心观察，就会发现世界是如此多姿多彩。