人教部编版一年级上册4 四季评课课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册4 四季评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了复习引入，我来说一说，我发现，写法借鉴，课文图示，主题感悟，独特感悟等内容，欢迎下载使用。
四季的景色真美！通过上节课的学习，你能说说课文写了什么吗？填一填。
课文写了 、 、 、 这四个季节。
让我们走进四季，看看四季都有哪些代表性的景物。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
代表性景物 春季：草芽
荷叶圆圆， 他对青蛙说：“我是夏天。”
代表性景物 夏季：荷叶
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
代表性景物 秋季：谷穗
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
代表性景物 冬季：雪人
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”________，他对____说：“我是____。”
桃花朵朵，他对燕子说：“我是春天。”蝉声阵阵，他对大叔说：“我是夏天。”石榴累累，他咧开嘴笑着说：“我是秋天。”北风呼呼，他大声号叫着说：“我就是冬天。”
小朋友，学完课文，你能试着把课文背下来吗？
1.课文的语言特点：“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”都运用叠词，表现事物的特点。2.课文前两个小节和后两个小节在句式上的不同：第一二小节是什么对什么说，第三四小节是什么怎么样说。
学一法：把物当成人来写把物当成人来写，让他门像人一样会说、会动、有感情，能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷叶、谷穗、雪人”当成人来写，让它们会说话，会鞠躬、挺肚子，非常生动有趣。
想一想，本文在描写每个季节的景色时有什么特点？
示例：小鸟在枝头上唱歌。
举一例：柳树甩着自己的长辫子。练一练：练习写一个句子，把物当成人来写。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描写，表现了四季的特征，激发了我们热爱大自然的思想感情。
发现多彩自然 草芽尖尖，荷叶圆圆，谷穗弯弯，雪人顽皮。四季的景色各不相同，但都是那样美丽。大自然孕育了太多的美好和神奇，只要我们留心观察，用心感受，就能体会到世界的多姿多彩和生活的美好。