2021-2022学年人教版生物中考复习之动物的主要类群课件PPT

这是一份2021-2022学年人教版生物中考复习之动物的主要类群课件PPT，共57页。PPT课件主要包含了内胚层，生殖器官，外套膜，入水管，外骨骼，体内有无脊柱，体表覆羽前肢变成翼，变态发育等内容，欢迎下载使用。

考点一　无脊椎动物【主干必备】【填·体系】
【识·图表】填写图中所示动物各部分的结构名称:
【识图技巧】(1)区分对称性:水螅(腔肠动物)辐射对称,涡虫(扁形动物)两侧对称。(2)贝壳和外套膜的关系:贝壳是由外套膜分泌物形成的。(3)蛔虫和蚯蚓:蛔虫身体不分节,蚯蚓身体分节。
(4)蝗虫的三个中心:①感觉摄食中心——头部:感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。②运动中心——胸部:有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行。③呼吸中心——腹部:体表有气门,与内部气管相通,用于呼吸。
【辨·正误】(1)水螅的刺细胞在触手处最多,有利于捕食和防御。(　 　)(2)线形动物都是营寄生生活的,靠吸食小肠中半消化的食糜来获取营养。 (　 　)(3)蚯蚓属于环节动物,靠近环带的一端为后端。(　 　)
(4)大多数的软体动物都有贝壳,所以它们比环节动物高等。(　 　)(5)无脊椎动物中能飞行的一定是昆虫,如蜘蛛、蜻蜓等。(　 　)
【核心突破】1.无脊椎动物类群的进化特点:
【微点思考】动物身体出现分节有什么意义?提示:身体分节可以使动物运动更灵活,利于捕食和防御。
2.软体动物的贝壳与昆虫外骨骼的异同点:
【微点警示】 软体动物≠身体柔软的动物身体柔软的动物很多,如涡虫、蛔虫、蚯蚓等,但都不是软体动物;软体动物最大的特点是不仅身体柔软,而且身体外面有外套膜,大多数有贝壳。
3.猪肉绦虫与蛔虫适于寄生生活特点的异同点:
【典例示范】(2018·烟台学业考)如图是生物社团的同学在烟台海边采集到的贝类动物标本。对它们特征的描述,你不认同的是(　　)
A.贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B.双壳类动物用鳃呼吸C.它们的运动器官是足D.贝壳又称为外骨骼,能够保护身体和防止体内水分蒸发
【名师讲题】(1)审题技巧:抓题干关键词“贝类动物标本”和特征的描述,可知考查软体动物的特征。
(2)扫清障碍:①运动器官:足,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等;②呼吸器官:鳃;③贝壳:由外套膜分泌的物质形成,有保护作用,没有防止体内水分蒸发的作用。答案:D。
【题组过关】1.(对比分析题)涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是(　 　)
A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼
2.(2019·益阳模拟)下列动物与其形态结构特点对应正确的是(　 　)A.涡虫——两侧对称,背腹扁平B.水螅——辐射对称,体壁由三层细胞构成C.蚯蚓——身体呈圆筒形,体表有角质层D.蛔虫——身体细长,呈圆柱形,由体节组成
3.蛔虫是常见的肠道寄生虫,下列哪项特征与它的寄生生活无关(　 　)A.体表有角质层　　　B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单
4.(科技链接题)中国科学院亚热带农业生态研究所成功培育出优质超大超高水稻新种——“巨型稻”。 2017年,该研究所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼,还有蛭和昆虫,各种生物自由穿梭,一片生机盎然。根据材料回答下列问题:
(1)龙虾与蝗虫同属于_________动物,此类动物体表有坚韧的___________。 (2)蛭属于_________动物,甲鱼(中华鳖)用_______呼吸。 (3)“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比,具有哪些优点?____________________________________(合理即可)。 
　提高产量,降低成本,减少环境
考点二　脊椎动物【主干必备】【填·体系】
【识·图表】填写下图各结构名称,并与其功能相连接:
【识图技巧】(1)区分动物牙齿:食草动物的牙齿分为门齿和臼齿(图甲);食肉动物的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿(图乙)。(2)区分鸟的呼吸器官:鸟的呼吸器官即进行气体交换的场所是肺,气囊只起辅助呼吸的作用。
【辨·正误】(1)鲫鱼身体两侧的侧线有感知水流、测定方向的作用。(　 　)(2)既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。(　 　)
(3)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。(　 　)(4)所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。(　 　)
【核心突破】1.名称中带“鱼”字的几种动物所属的类群:
【微点警示】 (1)名称中带“鱼”字的动物并非都属于鱼类,如上表中。(2)有些动物的名称中没有“鱼”,却属于鱼类,如海马等。
2.动物的呼吸器官(或结构):
【微点思考】鸟类的气囊有什么作用?提示:
3.动物的结构与功能相适应:
【微点思考】对于飞行来说,昆虫的翅和鸟的翼有什么共同点?提示:①都呈扇面形结构,翅或翼扇动产生动力。②相对身体来说,具有轻、薄、表面积大的特点。③都与发达的肌肉相连。
【典例示范】(2018·岳阳学业考)表中的描述与图中相符的是(　　)
【名师讲题】(1)审题技巧:图中1包含2和3,2和3为并列关系。
(2)扫清障碍:①变态发育:主要有完全变态发育和不完全变态发育两种类型;②脊椎动物:包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物;
③恒温动物:包括鸟类和哺乳动物;爬行类为变温动物;④两栖动物:包括青蛙、蟾蜍、大鲵等。龟属于爬行动物。答案:B。
【题组过关】1.(2019·天津模拟)下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是(　 　)A.蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发B.河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸D.兔具有发达的犬齿,与其食性相适应
2.(易错警示题)爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(　 　)①体表覆盖角质鳞片或甲　②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水　④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②　　B.①②③　　C.④⑤　　D.①②③④
3.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是 (　 　)A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳
4.(对比分析题)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____________。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:____________________。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是___________________________;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____________________________________________________。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_________。
身体都分节(身体由体节构成)
外骨骼不能随虫体的生长
而长大,限制了昆虫的发育和长大