2021-2022学年部编版语文九年级上册12《湖心亭看雪》同步检测

这是一份2021-2022学年部编版语文九年级上册12《湖心亭看雪》同步检测，共6页。主要包含了积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（30分）
1.填空。（4分）
（1）本文作者__________，_________（朝代）文学家，浙江绍兴人，代表作有《____________》《_______________》等。（2分）
（2）本文文笔简练，用“余住西湖”“独往湖心亭看雪”“口口口”“口口口”就把作者看雪的行踪交代得非常清楚。（用原文句子填写）（2分）
2.下列加点字注音无误的一项是( )（2分）
A．是日更(gèng)定矣，余拏(ná)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火
B．雾凇(sōng)沆砀(kàng dàng)
C．惟长堤(tī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)
D．有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸(fèi)
3．选出朗读节奏处理不当的一项（ ）（2分）
A．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。 B．大雪∕三日，湖中∕人鸟声∕俱绝。
C．一童子∕烧酒炉∕正沸。 D．舟中人∕两三粒∕而已。
4.下列加点字意义不同的一项是( )（2分）
A．更有痴似相公者/湖中焉得更有此人 B．是日更定矣/是金陵人
C．湖中人鸟声俱绝/哀转久绝 D．拉余同饮/余强饮三大白而别
5.下列句中加点词古今意义相同的一项是( )（2分）
A．余住西湖 B．余强饮三大白而别 C．非丝非竹 D．一童子烧酒炉正沸
6.下列句中“而”字的用法与“余强饮三大白而别”中的“而”相同的是( )（2分）
A．濯清涟而不妖 B．启窗而观 C．舟中人两三粒而已 D．溯迎而上
7.下列称谓用法不同的一项是（ ）（2分）
A．余 B.吾 C.尔 D.相公
8.写出含有与加点词意义相同的成语。（5分）
(1)湖中焉得更有此人( )
(2)湖中人鸟声俱绝( )
(3)一童子烧酒炉正沸( )
(4)舟中人两三粒而已( )
(5)惟长堤一痕( )
9.下面句子的翻译不正确的一项是（ ）（2分）
A.雾淞沆砀：（湖面上）冰花周围弥漫着白汽。
B.拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪：穿着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
C．问其姓氏，是金陵人：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。
D．一童子烧酒炉正沸：一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
10.作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（ ）（ ）（2分）
A．海内存知己，天涯若比邻 B.酒逢知己千杯少。
C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D.君向潇湘我向秦
11.综合性学习。（5分）
文人多是孤独的，他们的孤独是灵魂的孤独，是文化的孤独。请你参加“品味文人的孤独”专题学习活动。
（1）你认为谁是孤独的？请任选下面一人，写出对其“孤独”的理解。（形式不限）（3分）
陶渊明 杜甫 苏轼 鲁迅
（2）下列诗词中，不属于表现文人孤独的一项是（ ）（2分）
A.独上高楼，望尽天涯路
B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
C．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下面两则古文，回答问题。（18分）
[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
[乙]崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②矣，余孥一小舟，拥毳衣③炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴④，更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
[注]①崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号。②更定：指初更以后。晚上八点左右。③毳（cuì）衣：细毛皮衣。④相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
1.解释下列加点的词。（2分）
（1）相与步于中庭。 相与：_____________________
（2）见余大喜 大： _______________________
2.翻译下列句子。（4分）
（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：___________________________________________________
（2）湖中焉得更有此人！
译文：___________________________________________________
3.下列句式不同于其他三项的是（ ）（2分）
A．相与步于中庭。
B．独往湖心亭看雪。
C．但少闲人如吾两人者耳。
D．更有痴似相公者。
4.[乙]文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析[甲]文画线句子的写景之妙。（3分）
5.张岱《自题小像》有云：“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重。著书二十年耶而仅堪覆瓮之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可作盖酱罐用，多用为谦辞。联系课文的思想感情，你觉得张岱的《自题小像》中包含了他怎样的深意？请写出你的理解。（3分）
6.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这副对联的横批，并阐释一下理由。（4分）
（二）阅读下面的文言文，回答问题。（17分）
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（乙）
余生不辰，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，实未尝一日别余也。前甲午、丁酉两至西湖，如涌金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾。则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣。余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖，尚得完全无恙也。
（选自张岱《西湖梦寻》自序）
[注]甲午指清顺治十一年、南明永历八年，丁酉指清顺治十四年、南明永历十一年。
1.用“/”给下面句子断句。（限断三处）（3分）
余 乃 急 急 走 避 谓 余 为 西 湖 而 来 今 所 见 若 此 反 不 若 保 我梦 中 之 西 湖
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
答：________________________________________________________________
（2）则是余梦中所有者，反为西湖所无。
答：_____________________________________________________________
3.下列关于甲乙两文的叙述，错误的一项是（ ）（3分）
A．“雾凇沆砀”形容湖面上雪花水汽一片弥漫的情景。
B．“一芥”“两三粒”是虚写，给人一种朦胧苍茫的夜间观雪感受。
C.张岱梦中的西湖与他二十八年后见到的西湖，已经完全不一样了。
D．“大喜”不但写出了客人见到“我”的惊喜，也暗示了张岱夜遇知己的高兴。
4.赏析下列加点字在句中的作用。（3分）
天与云与山与水，上下一白。
答：________________________________________________________________
5.有人评价张岱的作品是“痴人说梦”，结合阅读材料，说说你对他的“痴”和“梦”的理解。（4分）