2020-2021学年第四单元单元综合与测试同步练习题

这是一份2020-2021学年第四单元单元综合与测试同步练习题，共10页。试卷主要包含了按要求完成练习，写出下列句子中加点词语的近义词，在“□”里加标点符号，按要求完成句子练习，根据课本内容完成练习，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

积累与运用(51分)
一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“——”画出来。
(5分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zòu còu)。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)小鸟的尿布。
eq \a\vs4\al\c1(3.) 我在练习啼(dì tí)叫，现在差(chà chā)不多学会了。
eq \a\vs4\al\c1(4.) 胡子沾(zhān zhàn)到了甜甜的果酱。
二、按要求完成练习。(10分)
过去了，小在阁楼的 织了一张又大又的网，一旦有小虫网上，它就会马上爬过去把小虫吃。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 看拼音，写字词。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 萌萌不认识语段中加点的“阁”字，她可以用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，读音为________。“阁”在词典中的解释如下图，语段中加点的“阁”应选第________种解释(填序号)。(4分)
三、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)
A．担心 重担 担子 分担
B．弹唱 子弹 弹奏 弹壳
C．中医 中间 中央 中立
D．处罚 处分 处理 到处
四、写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 我找不到一个安心织网抓虫的地方。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(2.) 胡萝卜先生继续往前走。( )
eq \a\vs4\al\c1(3.) 胡萝卜先生长着浓密的胡子，必须每天刮。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(4.) 这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。 ( )
五、将下列四字词语补充完整，并完成练习。(10分)
①哈哈( )( ) ②四面八( )
③匆匆( )( ) ④百( )百胜
⑤窗明( )净 ⑥七嘴八( )
eq \a\vs4\al\c1(1.) 仿写词语。(2分)
(1)我会写“百×百×”这样的词语：
________________ ________________
(2)我会写像词语②、⑥这样的词语：
________________ ________________
eq \a\vs4\al\c1(2.) 选词填空。(填序号，2分)
打扫完卫生，教室里( )。我望向窗外，发现花园里的花开了，蜜蜂从( )飞到这里，忙忙碌碌地采着蜜，它们和同学们一样勤奋呢！
六、在“□”里加标点符号。(9分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 老屋说□□再见□好了□我到了倒下的时候了□□
eq \a\vs4\al\c1(2.) □救命啊□救命啊□□红头拼命地叫起来。
eq \a\vs4\al\c1(3.) □哎呀□□狐狸说道□□原来是这样□你这是给我设了一个圈套啊□□
七、按要求完成句子练习。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。(给句子换种说法，意思不变)
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eq \a\vs4\al\c1(2.) 发挥想象，续写句子。
“啪”的一声，玲玲把花瓶打碎了，____________________________________________________
___________________________________________________。
eq \a\vs4\al\c1(3.) 小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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八、根据课本内容完成练习。(7分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 根据语境填俗语。(3分)
(1)运动会上，正是因为同学们的齐心协力，我们班才获得了冠军，真应了那句俗语：“人心齐，__________________”。
(2)爸爸在工作上遇到了难题，自己想了很久也没想到解决的办法，和同事一起商量后，问题便顺利解决了。爸爸不禁感叹道：“‘一个篱笆三个桩，____________________。’这个问题的解决离不开大家的帮助呀！”
(3)有了问题就要多商量，俗话说得好：“三个臭皮匠，__________________________________。”人多主意就多。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 根据所学内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)《小狗学叫》中，根据小狗盲目地向小公鸡、杜鹃学叫的行为可以预测，小狗可能还会跟小母牛学叫。( )
(2)《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子被小男孩当成了晾晒小鸟尿布的绳子。( )
(3)学完本单元，我们知道在图书馆里找书看时，只看标题是不可能预测出书里所讲的内容的，必须先将书大致浏览一遍。
( )
(4)我们一边读一边预测故事的情节时，如果发现预测的内容没有原文丰富就不要再预测了，直接把原文读完就可以了。
( )
阅读与欣赏(19分)
九、课内阅读。(8分)
总也倒不了的老屋(节选)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
eq \a\vs4\al\c1(1.) 选文中“小小的声音”是___________________发出的。(1分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 读选文，从哪些地方可以看出老屋很老？(2分)
________________________________________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 读到画线的句子时，三位同学分别对后面的情节作出了以下预
测，请选出他们预测的依据。(3分)
A．故事的插图 B．故事的内容 C．故事的题目
辰辰：老屋又老又破，也很久没人住了，所以老屋马上就要
倒下了。( )
豆豆：题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。
( )
诚诚：课本插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以
老屋要倒了。( )
eq \a\vs4\al\c1(4.)选文中小猫向老屋求助，老屋答应的原因是_______________________________________________________________________________________________________，从中可以看出老屋具有____________________的品质。(2分)
十、课外阅读。(11分)
老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。
山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格回到我身边。”
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界便感到，它向山神作出的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。
但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让大象喘气，大概会迫使大象认输。
这天，老鼠趁大象吃树叶之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠便觉得天旋地转，就像炮弹一样被射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。
大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。
可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是天赐良机，只要我在它的要害部位咬几个洞，它就会没命了。
然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬巨网，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，向老鼠祝贺，说老鼠已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”
山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
eq \a\vs4\al\c1(1.) 最合适的短文题目是( )(2分)
A．老鼠和大象 B．老鼠和山神 C．完美的战胜
eq \a\vs4\al\c1(2.) 概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。(4分)
第一件：_____________________________________________
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第二件：____________________________________________
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eq \a\vs4\al\c1(3.) 你认为老鼠战胜了大象吗？联系短文说一说。(2分)
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eq \a\vs4\al\c1(4.) 预测一下，大象和老鼠在以后的日子里会怎样相处？(3分)
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表达与交流(30分)
十一、语言实践。(5分)
每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的“鹏”字就是取“鲲鹏展翅”的意思，表示家人希望他长大后有所成就。你的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式说一说。
我的名字叫__________，因为________________________
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十二、习作展示。(25分)
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……
这之后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫就逃呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。
第四单元培优测试卷
一、1. còu 2. liàng 3. tí chà 4. zhān
二、1. 暴风雨 蜘蛛 墙角 漂亮 撞到 掉
2. 门 6 gé ①
三、C
四、1. 放心 2. 连续 3. 茂密 4. 坚固
五、①大 笑 ②方 ③忙 忙 ④战 ⑤几 ⑥舌
1. 示例：(1)百发百中 百依百顺
(2)五颜六色 十全十美
2. ⑤ ②
六、1. ：“ ！ ， ！ ” 2. “ ！ ！ ”
3. “ ！ ” ，“ ！ ！ ”
七、1. 风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。
2. 示例：她赶紧把花瓶碎片扫干净，生怕伤到其他人
3. 示例：因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。
八、1. (1)泰山移 (2)一个好汉三个帮
(3)顶个诸葛亮
2. (1)√ (2)× (3)× (4)×
九、1. 小猫
2. 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。老屋的眼睛花了，看不清楚了。
3. B C A
4. 同情小猫在有暴风雨的晚上没地方安心睡觉 善良慈祥、乐于助人
十、1. C
2. 老鼠钻进大象的鼻子想要让它认输，大象打喷嚏将老鼠摔在了地上。
大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。
3. 示例：老鼠没有乘大象之危加害大象，而是主动帮助大象脱离险境，用一颗真诚善良的心与大象化敌为友，这是最完美的战胜。
4. 大象和老鼠在以后的日子里会友好地相处。
十一、示例：李杰 “杰”字是指才能出众的人，爸爸妈妈希望我能够成为杰出的人才
十二、例文略。