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    沪教版(2020秋)五年级下册 列方程解应用题-2教案

    沪教版(2020秋)五年级下册 列方程解应用题-2教案第1页
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    小学列方程解决问题(三)教案

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    这是一份小学列方程解决问题(三)教案,共3页。教案主要包含了复习,新授,试一试,巩固练习,小结,作业等内容,欢迎下载使用。
    1、复习巩固用字母表示常见的数量关系、计算公式。
    2、在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
    3、从不同角度探究解题的思路,让学生学会在计算公式中求各个量的方法。
    教学重点和难点:
    重点:让学生学习在计算公式中求各个量的方法。
    难点:熟练掌握用公式变形或方程解的二种方法。
    教学媒体:教学平台
    课前学生准备:课堂练习本
    教学过程:
    课前准备:解方程:
    8x ÷ 2 = 28 7(x+3)÷ 2 = 28
    2(x +17 )= 40 6(5+x)÷ 2 = 36
    一、复习:
    C=2(a+b) S=ab
    C=4a s=a2
    S平=ah a=s÷h S△=ah÷2
    h=s÷a a=2s÷h
    h=2s÷a
    S梯=(a+b)h÷2 a=2s÷h-b
    b=2s÷h-a
    二、新授:
    1.用一根长为28厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长是8厘米,宽是几厘米?
    (1)提问:你能用不同的方法求出宽是多少厘米吗?
    (2)学生独立完成。
    (3)集体交流。
    解:设宽为X厘米。
    2(8+X)=28
    8+X=14
    X=6
    答:宽是6厘米。
    (4)比较算术与方程的解法。(建议学生,选择方程的方法。)
    2.一块梯形木版,面积是22.4平方分米,上底是2分米,高是6.4分米,下底长几分米?
    解:设下底长X分米。
    (2+X)×6.4÷2=22.4
    (2+X)×6.4=44.8
    (2+X)=7
    X=5
    三、试一试:P20
    四、巩固练习:
    1、只列方程不求解:
    (1)有一个长方形的面积是3600㎡,长是90m,宽应是多少米?
    (2)已知长方形的周长是26厘米,它的长是8厘米,它的宽应是多少厘米?
    (3)已知正方形的周长是100厘米,它的边长是多少厘米?
    2、列方程解应用题:
    (1)一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加2厘米,这个长方形就变成一个正方形,这个长方形的长和宽各是多少厘米?
    (2)有两筐梨,甲筐梨重35千克,乙筐梨比甲筐轻7千克,从甲筐取出多少千克梨放入乙筐,两筐梨的重量相等?(两种解法)
    (3)有两根电线,第二根长度是第一根的2.5倍,如果第二根剪去12米,那么两根电线的长度就相等。第二根电线原来长多少米?
    (4)书架的上层有120本书,下层有书56本,如果两层书架又各自放上同样的本数的书,这时上层的本数是下层的1.5倍,两层书架都放了几本书?
    五、小结:
    六、作业:练习册P14、15
    板书设计
    C=2(a+b) S=ab
    C=4a s=a2
    S平=ah a=s÷h S△=ah÷2
    h=s÷a a=2s÷h
    h=2s÷a
    S梯=(a+b)h÷2 a=2s÷h-b
    b=2s÷h-a
    解:设宽为X厘米。
    2(8+X)=28
    8+X=14
    X=6
    答:宽是6厘米。
    解:设下底长X分米。
    (2+X)×6.4÷2=22.4
    (2+X)×6.4=44.8
    (2+X)=7
    X=5
    教学反思:

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