沪教版 (五四制)五年级下册列方程解决问题（三）教学设计

这是一份沪教版 (五四制)五年级下册列方程解决问题（三）教学设计，共3页。教案主要包含了课前准备，新授，课堂练习，小结等内容，欢迎下载使用。

在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
教学重点和难点：
重点：根据两个未知量之间的关系，表示未知数。
难点：根据两个未知量之间的关系，表示未知数。
教学媒体：教学平台
课前学生准备：课堂练习本
教学过程：
一、课前准备：
1、看图列出方程，求甲数和乙数
甲 X
共9.6
乙
数量关系：甲+乙=一共
X +3X=9.6
甲 X
多4.8 共9.6
乙
数量关系：甲+乙=一共
X+(X+4.8)=9.6
甲 X
3X
乙
多4.8
数量关系：乙-甲=相差
3X-X=4.8
2、揭示课题：列方程解应用题（3）
二、新授：
小胖和小丁丁共有315张邮票，小胖的邮票张数比小丁丁多33张，小胖、小丁丁各有多少张邮票？
315张
小丁丁
小胖
多33张
解：设小丁丁有X张邮票，那么小胖有（X+33）张邮票。
X+（X+33）=315
2X=282
X=141
X+33=141+33=174
答：小胖有174张邮票，小丁丁有141张。
问：还可以怎样列？
解：设小丁丁有X张邮票，那么小胖有（315-X）张邮票。
315-X-X=33 或 315-33=2X
三、课堂练习：
1.P23试一试（1）（2）
2、小胖把174张邮票放在大、小两本集邮册中，大集邮册中的邮票张数比小集邮册多58张，这两本集邮册中分别有多少张邮票？
3、小丁丁到商店买了精装、平装集邮册各一本，共花了33.6元。平装集邮册比精装集邮册便宜9.6元，这两种集邮册的售价分别是多少元？
4、小明和小军的平均体重是35千克，小明比小军轻1.5千克，小明和小军各重多少千克？
三、拓展：
学校买一批书共用了174元，买科技书用的钱是文艺书的2倍，买连环画比文艺书少用了6元，三种书各用了多少元？
解：设文艺书用了X元，科技书用了2X元，连环画用了（X-6）元。
X+2X+X-6=174 2X=2×45=90
4X=180 X-6=45-6=39
X=45
四、小结：
今天学习的是“已知两个量的和与这两个量的差”，求这两个量各是多少。叫“和差问题”我们可以从不同角度探究解题思路，列出相应的方程。
作业：练习册P18-19
板书设计
线段图：
315张
小丁丁的邮票张数
小胖的邮票张数
等量关系是：
小丁丁的邮票张数＋小胖的邮票张数＝两人共有的邮票张数
解：设小丁丁有x张邮票，那么小胖就有（x＋33）张邮票。
x＋（x＋33）＝315，
2x＋33＝315，
2x＝282，
X＝141.
x＋33 ＝141＋33＝174。
答：小胖有174张邮票，小丁丁有141张邮票。
教学反思：