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    初中鲁教版第九单元 金属综合与测试习题ppt课件

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    这是一份初中鲁教版第九单元 金属综合与测试习题ppt课件,文件包含鲁教版九年级下册化学课件第9单元911金属的物理性质合金ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元912金属矿物及其冶炼ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元921金属与氧气稀酸的反应ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元922金属活动性顺序ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元93钢铁的锈蚀与防护ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元到实验室去探究金属的性质ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元单元高频考点专训专训1金属与酸盐的置换反应ppt、鲁教版九年级下册化学课件第9单元单元高频考点专训专训2金属活动性顺序的应用ppt等8份课件配套教学资源,其中PPT共411页, 欢迎下载使用。

    1.下列金属的用途中,不是利用金属物理性质的是(  )A.用水银填充温度计B.用铝材制高压锅C.用锰钢铺火车轨道D.用铁粉作食品包装袋中的双吸剂
    【点拨】铁粉作双吸剂是利用铁粉能与氧气、水反应,属于利用其化学性质。
    2.【2020•营口】防雷击要远离金属制品,因为金属具有(  )A.导热性 B.导电性C.延展性 D.光泽
    3.关于下列实验现象,描述错误的是(  )A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.将锌片、铁片分别放入相同浓度的稀盐酸中,锌片表面产生气泡的速率比铁片快
    4.金属在生产、生活中的许多应用都是利用金属的物理性质,不同的金属物理性质也有差异。请仿照实例填写金属的物理性质与用途之间的关系。实例:因为钨具有很高的熔点,故可以制灯泡中的灯丝。(1)因为_________ 具有优良的导电性,故可以制_________。
    (2)因为__________具有美丽的金属光泽,故可以制__________。(3)因为铁比铅的________大,故锤子用铁制而不用铅制。
    5.将铜丝插入下列溶液中,有明显现象的是(  )A.HCl溶液 B.AgNO3溶液C.MgSO4溶液 D.Ba(OH)2溶液
    【点拨】根据金属活动性顺序,铜不与HCl溶液反应,A错误;铜比银活泼,能置换出AgNO3溶液中的银,现象为铜丝上有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,B正确;铜的活动性比镁弱,不与MgSO4反应,C错误;铜不与Ba(OH)2溶液反应,D错误。
    6.【中考•山西】在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验。下列说法正确的是(  )A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应
    【点拨】铜的表面覆盖银白色物质,A错误;一段时间后溶液由无色变为蓝色,B错误;反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银,C正确;通过实验现象推测铜比银活泼,银和硫酸铜溶液不反应,D错误。
    7.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
    (1)A物质的化学式为____________。(2)B物质的一种用途是______________________。
    冶炼金属(或作燃料等)
    (3)反应②还需要的一种反应物是_______________(填化学式)。(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型___________________________________ (     )。
    Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(合理即可)
    8.【中考•兰州】下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是(  )A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应B.同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀C.在铁制品表面刷油漆可以防止铁制品锈蚀D.铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中可以用钢丝球洗刷铝锅
    【点拨】铝的抗腐蚀能力比较强,是因为铝在常温下易与空气中的氧气反应,使其表面形成一层致密的氧化物保护膜。生活中如果用钢丝球洗刷铝锅,就会将这层保护膜破坏,使铝锅不耐用。
    9.【中考•沈阳】在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是(  )A.在干燥、致密、不透气的土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中
    10.【中考•广东】探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是(  )A.甲和乙:水 B.乙和丙:空气C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水
    11.【中考•广西】化学是一把双刃剑,有利也有弊。某“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热原理就是利用铁生锈时会放热。(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与________、________等物质共同作用才会生锈。
    (2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________________________________。(3)厨房中的切菜刀也是铁制品,写出防止其生锈的一种方法:________________________________。
    用完后擦干(合理即可)
    12.如图所示,请回答有关问题:(1)图A中属于合金的是________,将两块金属片相互刻画后,观察到的现象是______________________,此实验说明_______________________________。
    合金比组成它的纯金属硬度大
    (2)图B中属于金属材料的有_______________________,其中________是合金,该合金的熔点比组成它的纯金属的熔点________(填“高”或“低”)。
    (3)图C是现今流通的1元钢芯镀镍合金硬币,请根据你的经验和所学的知识推测,该硬币具有的性质有___________________等。
    (4)图D钛合金与人体具有很好的“相容性”,因此可用于____________等。
    13.【中考•临沂】如图所示是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式是____________________,集气瓶中预先放入一些水的作用是______________________________________________。
    防止铁丝燃烧后生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
    (2)B中铁钉最易生锈的部位是______(填“a”“b”或“c”)。(3)C中反应一段时间后,溶液颜色会由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是___________________________。
    Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
    14.【中考•青岛】金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题:(1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的__________性。(2)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法______________________________。
    保持铁锅洁净干燥(合理即可)
    (3)铝合金制造的飞机外壳,具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的________、________________________等优点(写出两条即可)。(4)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。
    硬度大(或抗腐蚀性强等)
    写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式:________________________________________。
    Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
    【点拨】(1)铁具有导热性,可用来制铁锅。(2)防止铁生锈的方法是隔绝氧气或隔绝水,则防止铁锅生锈的方法是保持铁锅洁净干燥。(3)具有“轻量化”的特点说明铝合金密度小,具有“能抗击强大气流的冲击”的性质说明硬度大,具有“耐受水雾和雨雪侵蚀”的特点说明抗腐蚀性强。
    (4)金属活动性越强,其与酸反应速率越快,根据现象铁片表面立即产生气泡,速率较慢,铜片表面无明显现象,锰片表面立即产生气泡,速率较快,可得出三种金属的活动性顺序是锰>铁>铜;铁和盐酸发生反应的化学方程式为Fe+2HCl===FeCl2+H2↑。
    15.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的________。(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是____________________(用化学方程式表示)。
    4Al+3O2===2Al2O3
    (3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是_________________;②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是________________________________。此探究实验的目的是_________________________________。
    Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
    探究铁、铜、银的金属活动性顺序
    16.课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。 (1)为了除去混合物中的铁,同学们设计出三种方法:方法一:用磁铁。该方法属于________(填“物理”或“化学”)方法。 方法二:用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是________。
    方法三:用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的反应的化学方程式:____________________________,该反应的基本反应类型是____________。 (2)上述第________种方法操作最简便。(3)在实际操作中,同学们发现“方法三”不能在短时间内将铁除尽,请回答其中的原因:______________________________________________________________________________________。
    铁与硫酸铜溶液反应时,生成的铜附着在铁片的表面,阻碍了铁与硫酸铜溶液继续反应
    17.【2020•甘孜】A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:
    (1)B的名称是______________。(2)溶液C中金属化合物的化学式为________。
    (3)D可用于制__________________,③可证明铁的金属活动性比铜________(填“强”或“弱”)。
    (4)②的基本反应类型是____________。(5)④的化学方程式为_____________________________。
    【点拨】A是目前世界年产量最高的金属,故A为铁;铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁,故B为四氧化三铁;铁与稀硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液和氢气,故C中的金属化合物是硫酸亚铁;铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故D为铜;红棕色的氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,故E为氧化铁。代入框图,推理成立。
    18.【中考•青岛】甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍,经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计了如下实验(如图所示):
    ①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答:
    (1)推测一段时间后会出现铜锈的是________(填写序号)试管内的铜片。
    (2)根据上述实验,甲同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点?______(填“是”或“否”)。
    (3)乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充一些实验,在补充的实验中,如果要改变的因素是________,则保持不变的因素是__________________ (填“水”“氧气”或“二氧化碳”等)。
    19.【中考•鞍山】我国早在商朝就制造出青铜器,春秋时期开始炼铁,近几十年来铝业飞速发展。(1)青铜是铜和锡的合金,青铜属于__________材料。(2)铁锅被广泛应用,主要是利用铁具有__________性。
    (3)铜、铁、铝广泛应用的先后顺序,与金属的活动性有密切关系,用两个实验能验证铜、铁、铝的金属活动性顺序:①在硫酸铝溶液中插入铁丝。②____________________________________________ (用化学方程式表示)。(4)生活中铁制品容易锈蚀,请说出自行车链条防锈常用的方法________。
    20.【中考•眉山】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
    【探究一】铁生锈的条件(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察,________(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的________________等发生了化学反应。
    (2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。___________________________________________,观察并记录现象即可证明。
    将A装置中的空气换为氮气或二氧化碳
    【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学们广泛查阅资料。资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。
    (3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_________(填序号),可使铁生锈的速率加快。a.硫酸钠溶液  b.无水乙醇  c.蔗糖溶液
    (4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。下列涂层破坏后,铁生锈的速率较快的是________(填序号)。a.镀锌铁     b.镀锡铁(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是________。a.银粉     b.铜粉    c.镁粉
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